《西游记·借扇》选段

《牡丹亭·惊梦》选段

现场互动

近年来，田家炳中学以“智情兼修，厚德重养”为育人目标，从时代发展和对教育改革的要求出发，以校本课程建设为载体和突破口，整合各类资源，采取多种举措，在学生人文素养的培育上，进行了富有成效的探索。学校先后建设了八大类校本课程，尤其是“人文素养提升系列课程”，在对学生进行中华传统文化教育，传承民族文化经典、培育人文素养方面起到了积极引导和有力的促进作用。

“玉簟秋霖”古风社

走进国学拓展课

艺术节：白描作品

艺术节：脸谱作品

学校近六十余门拓展课程和三十多个学生社团都围绕“文化育人”这一核心开展丰富多样的活动。学校先后开设“经典阅读”、“文化起源”、“诗歌创作”、“宋词选讲”等系列讲座，培养学生的人文精神，夯实学生的人文基础；“古风礼仪”、“走进国学”、“诗歌赏析”、“写意”书法社、“青春藤”文学社、“玉簟秋霖”、“梦衍未来衍纸社”等学生社团有主题、有创意、有实践的传统文化教育活动，使学生在学习科学文化知识的同时，提高了艺术审美情趣。在学校每年艺术节中，学生通过“民族风专场”、“经典阅读”、“古风呈现”、“茶道茶艺表演”、“诗词配画”、“汉字书写”等活动，表达了对于继承和发扬传统文化的深刻理解和热烈追求。学校以丰富弘扬传统文化的课程建设，为学生在潜移默化的浸润中，打好人文精神的底子，提高传统艺术的审美修养创造了良好的教育氛围，有效地促进了中华传统美德的养成。