2017年4月21日，2016学年项目中期评估会在上海市宜川中学附属学校举行，学校科研师训顾问、原普陀区教育学院师训办公室主任肖建民老师应邀出席会议。

本次评估会的主题是“迷你”的课程、多元的发展，缘于我校承担的2014年度区级重点课题《九年一贯制学校“迷你”课程设计与开发的实践研究》即将结题，所以今天的中期评估会既是结题动员，也是成果展示的预演。

会议伊始，王浩军校长以学校信息化建设为切入点进行了主旨发言。王校长带着大家简单回顾了我校“迷你”课程的发展历程，并引用毛主席的“路线是个纲，纲举目张”、“前途是光明的，道路是曲折的”、“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”三句话概括了我校“迷你”课程在信息化背景下的发展方向。他指出“迷你”课程开发的前景广阔，但信息技术在其中的应用仍有很长一段路要走，须花大量时间探索。

近年来，打造“名片”课程得到了我校师生的积极响应，如今，我校已形成了六个“名片”课程:京剧---雅趣生活、涉台---交往生活、科技---创意生活、体段---健康生活、悦读---书香生活、红十字---有尊严的生活。会上，科研主任苏治芳老师带领大家体味了这六张“名片”的意蕴，并从“整”(整本书，整合)、“分”(分级，分类)、“享”(享受，分享)、“境”(环境，境界)四个策略对学校悦读课程作了细致介绍。随后，王浩军校长向我校九位教师赠送了他们的辛勤劳动的成果——学校首批精品课程校本教材（初稿）。黄小玲老师作为代表，以自己的《初探生物工程》校本教材为例，从设计背景、设计过程、设计心得三方面分享了她的教材开发经验。

“迷你”课程的开发丰富了学生的经历，激发了学生的潜能，更让每位教师投身于课程的创生与研制中，享受到了专业的精进，这就是研究带给我们的意义。