近日，吴淞中学生涯教育课题组全体教师，召开了生涯教育工作推进研讨会。

吴淞中学在2008年时，由于生涯工作的突出，学校就曾在上海市校长书记专业委员会上作了题为“构建心育课程，健全人格主动发展”的报告，后来在首届上海市高中生涯教育研讨会上也做了重点交流。还曾代表上海市在苏、杭、沪生涯教育研讨会上做了交流，引起了与会者高度关注。在2017年，学校的生涯教育从专题教育、学科渗透、研究性教育课程等多角度开展。

在本次课题组研讨会上，生涯教育领衔人给课题组的老师开设了“走进生涯教育”的讲座。与会的老师们对生涯教育的内涵以及方法设计有了更清晰的了解，以及在高一、高二、高三年级分层实施的步骤有了更明确的认识，会上还对学校“学生公司”的咖啡小屋也进行了介绍。并就生涯教育相关工作进行了布置，提出将在六月份前聘请生涯教育专家来校作讲座，并对学校课题进行指导。同时推进生涯教育活动，开设生涯教育主题班会以及结合学生的生涯教育演讲活动。在学科推进过程中，计划由道尔顿工坊工作室的一些成员以及课题组的老师们开设公开课，九月份学校校刊将出一本学校生涯教育专刊。

在本次研讨会上学校德育主任也谈到生涯教育是当前教育界热门话题，吴淞中学应发挥自身的优势，在道尔顿工坊这个平台上全面开展生涯教育，形成自己的特色。最后，生涯教育领衔人就课题项目与全体老师进行了沟通。学生发展处等部门提出了一些可操作的建议，美术、音乐、戏剧、科技、计算机、历史、政治等学科的老师纷纷表示，要充分重视生涯教育的重要性，重视学生全面发展。