5月5日下午，上海市教科院普教所、“游戏化学习”实验室负责人沈兰博士受邀作《游戏化学习进课堂》专题讲座，金山小学及共同体学校的老师一起聆听了讲座。

沈博士从“游戏化学习”项目实施的背景、如何正确认识“游戏”、教学中“游戏”设计的困惑、“游戏化学习”的设计要素等方面，带领全体老师全面地认识了“游戏化学习”。随后的互动环节，金山小学数学、英语、综合学科3位老师与全体老师分享了自己在“游戏化学习”的实践，沈博士针对3位老师的行动进行了精彩指导。

讲座气氛热烈，沈博士深入浅出地引导在场的老师一起热情地参与讨论。大家都觉得“游戏化学习”是一场学习的革命，是“表现性学习”的一种手段，实践中需要老师正确把握课程标准，认真研究学情，更要加强游戏设计与提升学生学习素养之间内在联系的辩证思考，而这个学习改革的过程也是不断地提升教师专业能力的过程。