在风华初级中学，有这样一名党员校长，她总是那么可亲可敬，总是那么令人感佩至深。她，就是上海市风华初级中学的“好当家”——堵琳琳。

堵琳琳1972年出生，25岁时入了党，29岁时就走上了校级干部岗位。而今，在风华初，她是一个群众满意度特别高的当家人。而在闸北区教育系统，她是一位被交口称赞的年轻老校长。学校的老师们也时常听人谈起堵校长有三个梦：关于学生、关于老师、关于发展。

堵校长的第一个梦，就是把每一个学生都当作自己的孩子。她提出了“尊重差异，促进成长”的办学理念。

记得有一次，学校的一位老师要开上公开课，当她打开教室中前一天刚调试好的电脑时，却看到电脑屏幕的显示极不对劲，而此时离上课只有10多分钟了，那位老师顿时慌作一团。有同学举报说，小蔡之前动过电脑。小蔡？！那可是班级中出了名的捣蛋鬼。正当老师要发火的时候，小蔡已快速调好了电脑。课后，堵校长知道了这件事。在听了事情原委之后，她竟然开心地笑了：小蔡是一块好料，可以动员他参加学校机器人社团。就这样，小蔡被“发现”成了社团的核心成员。后来，小蔡和小伙伴们一起，在全球机器人大赛中获得了金奖。

在总结工作时，堵校长说：我们要把每一位学生都当作自己的孩子，他们没有好坏的差距，只有个性的差异。如果我们充分尊重他们的差异，发扬他们的长处。我相信给一点阳光，他们就会拥有属于自己的灿烂。那一天，在场的所有老师都有一种强烈的共鸣。

堵校长的第二个梦，就是把每一位教师都当做学校的财富。为了帮助每一位教师成长，在她的带领下，学校实施“青蓝工程”，让新入职老师享受“传帮带”的营养；实施“轮岗工程”，让青年教师在岗位跨界中茁壮；实施“名师工程”，让优秀教师在教育领域脱颖而出。最重要的是，在风华初，不管是什么年龄段的教师，学校都愿为他们提供发展的舞台。

小杨老师本是一名实验员，在一次交谈中，堵校长了解到他对烘焙颇有心得，就鼓励她开设拓展课——西点烘焙。现在，杨老师的烘焙课已成为了学校的品牌课程之一，并作为共享课程在全系统辐射推广。世上没有两片相同的树叶。通过这件事，老师们终于明白了堵校长常说的那句话：每一位教师都是学校的财富，我要做的，就是为每一位老师创设载体，让人人有事做，让事事有人做。

堵校长的第三个梦，就是把每一次任务都当做发展的机遇。“一个学校的发展，离不开机遇，而机遇往往就隐藏在任务中。如果把任务当负担，就会感觉是一种累赘，如果把任务当平台，就会感觉是一种机遇。”堵校长的这段话常挂在嘴边。

作为区内的一所公办初中，近几年来，风华初多次接待市、区级专项工作调研；十余次开展不同学科的市级展示；数十次承接各类主题的全国教育交流访问；上百次参加各类竞技比赛活动。特别值得一提的是，今年3月，上海成为全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。而风华初代表全上海义务教育阶段的所有学校，面向十余家国际媒体作了交流展示，深受好评。

也许是因为她把每一次任务都作为锻炼队伍、改进工作、推出典型、宣传学校的机会。近年来，全校获得各级各类荣誉成百上千，先后有4人次成为市双名基地学员和学科中心组成员，市级骨干教师也达到了16人。学校在闸北、在上海正不断享有越来越高的声誉。　　

堵校长个子不高，但她始终精神饱满。也许正是她的学生梦、教师梦和发展梦，让一个看起来略显瘦弱的女子，在14年校级岗位上，先后获得了近百个荣誉和奖项，而她却特别看重“全心全意依靠教职工办学的好校长”这个称号。在师生眼里，堵校长是风华初的“好当家”！