时间:2017/6/20 10:16:20
来源:新民教育 选稿:陈乐
错误语录一:不要哭,别像小孩子一样!
哭泣是幼儿表达伤心、难过和害怕的主要方式,这是因为当他们还不能用正确的语言来表达自己的情感时,哭是最真实和直接的方法。一般而言,有的家长比较严格,看到孩子哭,尤其是男孩子,往往总会说不允许。但简单一句否定,往往起不到任何效果。著名的早期教育专家黛比·格拉泽博士指出,说“不要”或“不必”这样的话并不能让孩子感到好受些,这些指挥让孩子意识到,他们这样难过和害怕时不对的,这将不利于孩子长远的身心健康。
正确做法:承认而不否定。
想让孩子不再哭泣,首先得让他摆脱伤心、难过和害怕的感受,但这个过程必须是自然发生的。作为家长,一定要先帮助孩子承认他的感情而不是否定,让孩子说出自己的确切感受,当他试着用一些词汇来描述自己的情感时,最终他会停止哭泣,并专注在表达上。时间久了,他就会摆脱“爱哭鬼”的形象。
错误语录二:不要吵,你好烦呐!
照顾幼儿是一项繁琐而艰辛的工作,家长们偶尔也会想要开一会儿小差,能挤出片刻时间留给自己休息、放松。但是,如果宝宝在此刻很不识趣的来骚扰,而家长一张口就说:“别来烦我,我很忙!”这样做不仅会伤了孩子的心,而且时间久了,他就会觉得和父母交流原来是没有必要的。一旦这样的沟通模式从小在孩子的心里建立起来,那么等他长大后怎么都不爱和家长交流了。
正确做法:让孩子学会等待。
孩子的成长是一个循序渐进的过程。如果家长需要休息或是要忙一些事情而不能陪伴宝宝时,就要明确的告诉宝宝自己离开片刻,让他学会等待。比如爸爸可以说:“宝贝,爸爸现在要帮妈妈洗一下碗,你先去画画等爸爸,爸爸洗好了就来找你,好吗?”
当然,因幼儿因为年龄的关系,不可能自己独立玩超过1个小时以上,所以一定要控制好时长。但请相信,随着时间的推移,孩子渐渐就会明白什么是等待,他也会表现的越来越好。
错误语录三:你不能像XX那样乖吗?
家长常常会犯的另一个错误就是爱竞争,总认为给孩子营造一个比赛的氛围或者树立一个赶超的榜样,就可以促进他改掉坏习惯。特别是在中国的家庭中,诸如“别人家的孩子”如何如何的好,总会从不少家长的嘴巴里冒出来。但其实,这样做往往会事与愿违,因为你的孩子不是别人,就是他自己,比较不会帮助他改变现状。
正确做法:别在孩子面前议论他人
比较的意义不在于谁好谁坏,而是在于自己孩子的行为、进程有个参照物。但千万别再孩子面前表现出来。每个孩子的气质和个性截然不同,他们都有自身前进的步调。当家长强迫孩子赶超他达不到的目标时,这时会使他有效的心灵变得迷惑,并失去信心,而鼓励和肯定他现在的表现和行为,才是推动它前进的动力。
错误语录四:你如果再这样就要挨打了!
脾气比较暴躁的父母,总会在教育孩子时用武力来体现自己的权威。比如,当气急败坏的家长发出最后警告,说:“如果你再跳沙发,我就要打了!”当孩子听不进这样的警告时,下一步就是父亲实施行动,否则就会让之前的警告失去力量。但最终一切的威胁或体罚对孩子改变行为而言,往往是无效的。
正确做法:杜绝语言和行动暴力
根据社会学家默里·施特劳斯博士对家庭研究的实验表明。无论父母使用什么样的纪律手段,2岁左右的孩子在当天重复不良行为的可能性是80%,而运用具有战术性的教育方式会比单纯依赖威胁或体罚等手段来纠正孩子的不良行为更有效。所以,可以先转移孩子的注意力,让他从错误的事件中走出来,等他冷静后告诉他道理。此外,请家长一定要记住:孩子越小,吸取经验教训所需的时间就会越长,这是一条不变的自然规律。
错误语录五:等妈妈回来再说
这条同样可以换成:等爸爸回来再说。当孩子犯错,爸爸说要等妈妈回来一起处理时,这样的话听起来不但对孩子没有约束感,而且更像是爸爸在推卸自己的责任。此外,延迟纪律与孩子行为结果并没有直接关联。当妈妈回家时,孩子很可能已经忘了自己犯错的事情,或是由于长时间等待惩罚,内心的痛苦也会比最初犯错时更加糟糕。不仅如此,把责任推给妈妈也会损害爸爸的威信,同时也把妈妈放在了不恰当的“红脸”角色上。
正确做法:惩罚要立即和恒长
当孩子出现不良行为的时候,一定要立即性的教育他,而不是“等妈妈/爸爸回来”甚至是后来翻旧账,这些只会让孩子学会敷衍。惩罚的教育还必须有一定的力度,并且是在每次这种行为出现得时候都给予实施,不能有时惩罚有时容忍,这样会混淆孩子的行为准侧,分辨不清到底什么样的行为才是合乎希望的,让他们感到无所适从。
错误语录六:快点,你怎么这么慢啊!
父母们早已经习惯了这个飞速旋转的世界,但对初来乍到的孩子们在慢悠悠穿鞋子时,就记着对宝宝说:“快点!上幼儿园要迟到了!”如果家长的语速很快,语气很差,催促的次数很多,时间久了就会让孩子内心感到内疚。内疚不但不会帮助孩子的行动快一些,反而会让他们感觉很不好。
正确做法:长大需要时间
著名的家庭治疗师保罗·科尔曼曾说过:“我和自己做了一个协议,不管发生什么事情,即便有人撒了一地麦片,或者要我找什么东西,我都不会大声喊叫或者瞪着眼睛。因为一旦大声呵责,免不了看到孩子生气或者难过的样子。”
所以,不要催促,而是以一种冷静的态度,让孩子从容的长大,比如家长可以说:“宝贝,妈妈给你五分钟穿鞋子,慢慢来。”或者是“宝贝,再给你看五分钟的电视,然后自己去关掉好吗?”