6月13日下午，虹口区英语学科高地与上外英语教育教学基地的联合活动在基地校复兴高级中学顺利展开，英语组的青年教师钱陶然和高二（6）班的全体学生借此平台共同展示了一节英语经典文学赏析课。活动更是有幸邀请到了国际著名英语教学专家、纽约大学TESOL（英语为第二语言教育）系主任唐力行教授、纽约大学斯坦哈特学院的Ted Magder博士、Erich Dietrich博士、Robin Harvey教授、Kentei Takaya博士和Eric Mao主任以及虹口区英语学科高地理事长毕红秋老师莅临指导。

本节课的文本材料选自于英文短篇小说The Yellow Ribbon（《黄丝带》），讲述了一个爱与原谅的故事。不同于常态的英语课文，文章极富文学气息，充满文字张力和人文情怀，将角色塑造得丰满而立体。在理解文本的基础上，钱老师采用归纳法逐步引出小说的三个主要的写作手法——对比、留白以及创设悬念，并引导学生代入小说角色，体验复杂的人物情感，进行发散性思维，从字里行间感受英语语言之美。此外，钱老师认为借由文学作品培养学生对阅读的兴趣、对文学的欣赏能力以及对他人的同理心才是本节课的更深层次的用意。

与会的专家和复兴高级中学英语组教师都给予了钱老师极大的鼓励与认可。在课后的点评环节中，唐力行教授用幽默的语言深入浅出地为公开课提供了宝贵的意见。他提出在课程设计中加入更多的学生体验环节，运用戏剧角色扮演的方式帮助学生加深对人物情感的感性认知。此外，唐教授认为学校应加强对此类型英语文学赏析课的关注，提升学生对文学的兴趣，培养学生主动进行课外阅读的习惯。Robin Harvey教授也建议在小组讨论中设置更有计划性的互动环节，明确小组成员的任务与职责，让学生有更多机会进行语言输出，让互动更高效。点评过后，唐教授就英语阅读与写作教学发表了他的看法，讲座以问答形式交互进行，在场的教师就如何激发学生阅读兴趣等问题与唐教授等专家展开讨论，现场气氛热烈，笑声不断。

此次公开课获得了英语组和全校教职员工的大力支持。英语教研组长楼蕾老师和高二备课组长夏蕾老师都积极献策，慷慨地贡献自己的教学经验与智慧。她们在繁忙的教学工作之余帮钱老师磨课，引导她完善课程结构，细化环节衔接，鼓励她采取策略性的提问方式来激发学生潜力。

此次活动也是校区搬迁之后首次启用S.M.A.R.T智慧教室。敞亮的教室、舒适的桌椅和硕大的显示屏都给在场专家和师生留下了深刻的印象，活动在展现复兴人风采的同时，也展示了一个全新的复兴校园。