吴淞二中首届“青蓝杯”青年教师教学基本功大奖赛近日圆满落幕。

本次教学大奖赛在参赛内容、评比方式和拓展工作部分做了一些有益的探索。在教师自荐、备课组和教研组推荐并综合评定的基础上，确定了参赛教师名单，共涉及7门学科。经学校“青蓝工程”工作室专家团拟定、教研组长参与讨论通过的听评课标准，赛前让每位教师认真学习、了解。教师说课、教学设计和课堂教学是本次大奖赛主要考核点。

大奖赛结束后，每位青年教师认真反思、及时总结，并专门召开了大奖赛分享交流会。简单回顾大奖赛主要工作后，首先由青年教师谈谈体会和得失，接着九位评委精心准备、精确点评。

在交流互动中，青年教师感触颇多。一是首次尝试二十分钟微课，打破了常规，在教学内容的选择、教学环节的设计、教学流程的安排以及教学预设的达成和反馈等方面带来了很大挑战；二是团队和专家给予了帮助、指导带来了极大的信心；三是深感只要有努力和探索，收获往往意想不到。评委们充分肯定了青年教师思维活跃、敢于尝试和探索的创新精神，青出于蓝而胜于蓝的教学素养。同时也指出青年教师很幸运，因为有平台、有团队、有榜样。希望他们能珍惜机会，勇于尝试、挑战和磨练自己，把学校搭建的平台作为自己成长与发展的最好的舞台。

在学校“青蓝工程”工作室成立的一年时间里，专家、领导深入调研，反复研讨，目前形成了学校党政亲自领衔的“提高课堂教学有效性”和“学困生脱困研究”两大课题组。本次教学大奖赛也是“青蓝工程”推进过程中的重要组成部分，更是青年教师一年学习成果的汇报、交流和学习的机会。

最后，学校领导肯定了教学主管部门的执行力和创造力，青年教师的积极参与和不俗的表现，各教研组团结共进的良好氛围。指出了三个亮点：课堂教学“双主共学”的观念得到较好的贯彻；小组学习、合作学习最大限度地让学生参与课堂学习；教学活动有质量、有收获、有记录。谈到了三个启发：学校发展，教师是第一生产力，育人先育己、育生先育师；进一步拓宽教师视野，培养学生核心素养；课堂教学的有效性是课堂改革的主阵地。

东方网教育频道  陈乐