凤城新村小学作为杨浦区课程领导力项目校, 围绕课题《基于小学生成长需求的体验式教学的实践与研究》,以课堂文化转型为切入点，引领教师基于课程标准，融合创智云课堂技术，优化教学手段，助推学生学习方式变革。

11月24日下午，为期一个月的“教学专场”活动降下帷幕。课堂教学展示、青年教师微论坛、教师基本功大练兵……无论台前幕后，都凝结了教师团队的智慧。大家在研讨中践行匠心精神，迸发思维火花。

语文学科专场——关注朗读，语感体验

语文教学专场研讨活动以《关注朗读，语感体验》为主题。老师们聚集在录播教室聆听青年教师金美勤的公开课《松鼠的尾巴》。这位入职仅一年的青年教师一步步引导孩子品读关键词句，体会中华语言的美，在角色的朗读体验中跟随着文字的描述投入到紧张的情境中，于留白处发挥想象。整堂课，着力于以读代讲，以读促思，提升低年段小学生语感体验的效果。课后，以说课、评课等方式展现了这堂课背后二年级语文教学团队的智慧，展现了一位年轻教师的蜕变与成长。学校督学沈瑾作了点评，对学校这样一种团队氛围表示了赞誉。

数学学科专场——以云课堂，促进变革

李自慧老师尝试在《面积》教学中运用Aischool平台。他巧妙设疑，鼓励学生勇于探索判断两个看起来差不多大的长方形的大小的方法。通过实时评析学生ipad上提交的测量方法,迅速掌握每一个学生的学习习惯、方法与思路，快捷地了解学生学习效率，及时调整教学方法和策略。

张彬老师执教的《交换律》这堂课也是亮点纷呈。她紧扣“提出猜想、举例验证、结论建模、运用结论”这四个环节，帮助学生建立数学特有的思维方式，掌握探究规律的一般方法，培养学生的研究能力，领会学习方法，提高了数学素养。

英语学科专场——语用体验，基于学生

张云娇老师英语歌曲的导入，瞬间将听课的师生一起带入了《The natural world》的语境之中。精心制作的媒体，创编的对话，基于学生已有的知识架构，由易到难，既让学生记住了单词的音形意，又让学生兴趣盎然的在语境中自如的运用。英语组的老师们分别介绍了单元统整设计、教学导入环节设计、文本再构、板书的语义功能以及“零起点”教学中学生兴趣和习惯的培养等，呈现了打磨一堂英语课的过程。

青年教师专场——由思促行，练好基本功

学校重视青年教师的培养，积极搭建平台，多渠道促进他们的成长。组织团员青年教师开展“尚进寻咖——观名师风采，学从教之方”活动。引领他们根据自己所教学科，选择一位教学“大咖”事迹，交流分享学习感悟。于漪、袁瑢、潘小明、朱浦等 “大咖”们对教育的执着态度以及独具个人魅力的教育教学方法感染着一颗颗年轻的心。

他们积极地投入教学基本功大练兵中，6位见习教师的汇报课，逐字逐句、一个一个环节的研磨，一次次的试教；还有硬笔书法、粉笔字比赛，一笔一划认真书写，表达着他们对自己教学生涯的执着与规划。

整场教学月活动中，青年教师打前阵，教学团队共研磨。老师们聚焦“基于学生成长需求”核心词，体验感悟“基于课程标准的教学与评价”、“创智课堂”、“课堂文化转型”的深刻含义，在活动中沉淀、成长。坚信在多元化的锻炼提升中，定能成为不忘初心，独具匠心的智慧型教师。

东方网教育频道 陈乐 徐甦敏