花花绿绿的教室布置、自由宽松的课堂氛围、丰富多彩的校园活动，以及学校架子上满满当当的各种奖杯及证书，是外界对这所外籍子女国际学校—长宁国际学校最直接的表述。早晨8点上课下午3点多放学，每个班级不超过20人，老师办公室即是教室，纯外语教学。

需要注意的是，学校仅面向幼儿园至高中阶段的纯外籍学生，转学生要求提供原学校推荐信及两年成绩单。

在这里，孩子们走路的节奏、教师们的授课节奏都是慢慢的，融入其中，整个气氛是宽松的。但细细观察，他们的这种宽松其实是有规则的，他们对这种规则的遵守已经变成了一种习惯、一种自律。

小学、中学的课堂十分注重师生的互动性，课堂上不是老师独立在讲课，更注重的是学生参与，给予自由思考及活动时间，完全调动了学生上课的积极性。

学生可以做一些与学习无关的事，这样的课堂无疑是非常“自由”的，不得不说，很多时候家长们一直羡慕的国外教育的“宽松”，其实他们是有一定规则作为基础的。

3点多放学，休息区、图书馆到处都有学生在认真的学习，没有辅导老师监管，也没有班主任巡查，可以看出自律已经成为一种习惯。

“培养对社会有积极贡献的、有探索欲的、有知识的、有爱心的优秀学习者”这就是长宁国际学校的使命宣言。

对于传统的题海战术，学校并不提倡。课堂上不在于教师给予学生多少知识，而是教师给予学生多少思维的空间和时间，这是学校老师一直践行的理念。

如学校的数学课程让学生有机会参与到多样化的个人、小组、全班学习情境中。活动的设定都是以帮助学生经历成功以及发展对于所学知识的积极态度并视自己为未来家的目的。

东方网教育频道 陈乐 楼丽莎