2018年2月，央视大型文化节目《经典咏流传》走入观众视线，该节目以“和诗以歌”的形式将传统经典与现代流行相融合。在学校这学期的开学典礼上，潘敬芳校长也为大家推荐了节目中的优秀作品，至今令人回味无穷。

从该节目的文化内涵和影响力出发，学校也引进了优质资源，并从校部进行整体设计，在各学段开展古诗词唱诵的文化传播、普及活动。该活动由校艺术中心总体设计，并得到了党总支、学部、教研组和年级组的大力支持。4月28日，“经典咏流传”古诗词唱诵的第一课，就在中学部六年级和八年级启动。

成员介绍:来自班级的骨干同学通过自愿报名的方式参与到了培训中，一个多小时的时间里，富有韵味的中国传统诗词和着朗朗歌声不断传出，这些骨干同学也将通过早读、午会、课间等时间，将意味深长的艺术作品传播下去，在班级、学校进行普及，相信通过该项目的开展，可以让更多的建青学子在讲述文化知识、阐释人文价值和解读思想观念的过程中，为现代文明追本溯源，树立文化自信。

本周的唱诵篇目为《望岳》（六年级）和《望洞庭湖赠张丞相》（八年级），以下是来自学生学习发展中心校长助理九（1）班周宇洋及高一（4）班陈悠雯同学整理的古诗文学资料。

《望岳》

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【译文】

东岳泰山，美景如何？走出齐鲁，山色仍然历历在目。神奇自然，会聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。

【注释】

(1)杜甫：字子美，自称少陵野老，唐代诗人。

(2)岱宗：对泰山的尊称。泰山是“五岳之首”,历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。

(3)齐鲁：原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。

(4)青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。

(5)造化钟神秀：造化，大自然。钟：聚集。

(6)阴阳：阴指山的北面，水的南面；阳指山的南面，水的北面。

(7)荡胸：心胸摇荡。

(8)决眦入归鸟：决眦：极力张大眼睛。入，收入眼底，既看到。

(9)会当凌绝顶：会当，应当，定要。凌，登上。

【主旨】

这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。全诗以“望”为线索，望是自远而近，并由望岳而想象将来登岳远望之情景。在描写手法上，这首诗虚实相生，由景及情，由情及景，亦情亦景，情景交融。

《望洞庭湖赠张丞相》

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【译文】

秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕被钓上来的鱼。

【注释】

(1)张丞相：指张九龄（673-740），唐玄宗时宰相， 后贬为荆州长史

(2)涵虚：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间

(3)混太清：与天混成一体。清：指天空

(4)云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部、湖南北部一代低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。岳阳城：在洞庭湖东岸

(5)济：渡

(6)楫：（jí）划船用具，船桨

(7)端居：安居

(8)耻（chǐ）圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太平盛世，古时认为皇帝圣明社会就会安定。

(9)徒：只能

  

【主旨】   

这首诗的主要表达作者想请张丞相推荐自己出仕做宫从而有机会实现自己抱负的心愿。这是唐代的一首著名的五言律诗，气势阔大雄壮，其情也积极向上，表现了诗人积极进取的人生态度。

 

东方网教育频道 陈乐