近日，幸福教育之理解力发展实践课程观摩研讨会在金山区第一实验小学童梦剧场举行。本次活动由金山区教育局主办，全国幸福教育联盟、上海碳程文化发展中心协办，特邀理解力发展实践课程的研究团队进行专题报告。金山区教育副局长盛明秀、基础教育科小教科负责人徐忆遵、幸福教育联盟负责人王三阳出席了本次活动。参与本次观摩活动的有金山区教育学院的教研员以及各小学的校长、副校长、教导主任及骨干教师等130多人。

本次研讨会由金山区第一实验小学校长何园英主持，整个活动分成五个议程。首先原山东潍坊一中校长、潍坊教科院院长曹红旗作了题为《教育变革——走进课程统整的时代》的报告。曹院长从为什么要进行教育变革，以及如何进行教育变革两个层面阐明了自己的教育观点，并着重介绍了UDP课程开发背景以及实施策略。接着，全程参与UDP课程改革实践的山东省潍坊高新区志远小学校长臧秀霞具体介绍了学校开展UDP课程的情况，从课程设置、课程体系及实施策略等方面做了全面深入的介绍。在此基础上，山东省潍坊高新区钢城现代学校董龙龙老师给一年级的小朋友上了一节《爱心营养餐》主题实践课。董老师利用“十字图”组织小朋友介绍了自己制作的美食名称、食材、制作过程、营养成分、味道及感受。该课程统整了语文、品社、自然等学科，同时让小朋友懂得了营养均衡的概念。整堂课让现场观摩的老师对UDP课程的课堂教学情况有了更为深入的了解。最后，全国新学校研究会副会长嵇成中作了题为《让有意义的事有意思——释放教育创新的能量》的主题报告。报告采用具体生动的例子，深入浅出地介绍了什么是理解力，教育应该怎样达到理解这一层面的目标。嵇会长认为UDP课程将学科进行统整，并在这个过程中追求达到理解的目标，是一件有意义的事。同时，在课程的实施中，学生各方面的能力、综合素养得到了提升，学生学得快乐、自信，学习的过程是有意思的。最后，金山区教育局副局长盛明秀讲话，盛局长认为，山东潍坊基于国家课程标准的国家课程和校本课程一体化整合，以“发展学生理解力”为核心的UDP课程是一场实质性的“课堂革命”，并向来到现场观摩的老师们提出了要求，对于课程统整要作进一步的思考和实践。

尽管活动只有半天时间，但理解力发展实践课程的课程理念以及实践模式却冲击着与会的老师们，也必然会带给大家更多的思考，也希望本次活动能引领各校在课程建设中有新思路，有新举措。

东方网教育频道 陈乐