秋日暖阳孕育创新梦想，金色校园谱写科创华章。上海市风华中学科技创新中心作为学校研究科技创新教育的学术机构、实施科学融合发展的执行机构，秉承学校教育为学生发展核心素养服务的理念，以“理理融通以理育人”特色高中品牌建设为核心，始终坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的发展策略，开展内容丰富、形式多样，学生喜闻乐见的科技创新活动。“2018年上海市风华中学科创季”活动以“科技引领创意无限”为主题，自今年9月初启动以来，高潮迭起，成效显著，成果斐然。

一、关注科学发展，让学校成为宣传国家重大科技成果的主阵地

近年来，国家的重大科技成果层出不穷，彰显实力的同时也为世界科技发展贡献力量。为了让本届科创季真正成为师生们了解国家科技成果，感受国家科技进步的主渠道，学校科创中心团队拓展时空，创设了“午间科学影院”和“线上科创课堂”等平台，让高一高二年级全体学生共同观摩交流，让家长与学生共同参与探究，增强了民族情感，提升了科创信心。

举办科创季主题系列活动的主旨就是要让风华中学的每个学生都成为主动关注科学发展的观察员。今年的科创季大幅度提升了师生参与活动的主动性和积极性，在传统宣传媒介的基础上，特别增设了校园海报机、科技展示墙等发布平台，力争做到活动提前发布，成果及时发表，以学校科技教育团队为主体，努力在教师中形成人人都是“科普宣传员”的良好氛围，更有效的吸引、鼓励、引导学生积极参与到科创宣传教育活动中。

二、树立科学精神，让学校成为培育师生科技创新成果的孵化器

青少年科技创新是国家发展的战略要求，也是学校教育的重要课题。本届风华中学科创季在策划设计伊始，紧紧围绕学生发展核心素养要求，着力培养风华学子的理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神。学校组织全体高一学生投入到以“科学创意美好生活”为主题的科学创新方案设计评选活动中，同学们在老师的带领下踊跃参与，创意无限，不仅活动的参与率达到了100%，更形成了一批有质量可操作的小成果，让小发明彰显大智慧。

在创新方案征集过程中，学校科创中心指导团队主动跨前一步，发挥了校内导师团的指导作用。经过精心挑选，最终有近50项创意方案脱颖而出，校级优秀率接近20%。后期这批校级优秀方案将汇入“风华中学科技创新方案项目库”，依托科创中心专家资源深度打造后，作为研究成果及时发布并角逐新一轮的市级创新大赛和创意设计方案评比。

三、加强科学实践，让学校成为服务师生科技创新活动的快乐园

上海市风华中学科创中心始终坚持“依托品牌树品牌”的理念，积极创建基于风华DIS成果的科创实践项目和活动。围绕本届科创季主题，学校特别邀请了DIS研发中心专家李鼎博士为高一、高二的同学们开设了“仰望群星，拥抱科学——讲给中学生听的科学故事”科普讲座。李博士语言幽默，意味深长，同学们在他的引领下不仅领略到科学知识的浩瀚无穷，更感受到科学交流的无穷魅力。

让师生在快乐中享受科技创新的乐趣，品悟科教育人的真谛是风华中学科创中心的重要研究课题，如果说师生满意的科技活动是创新教育的重要载体，那么办让师生满意的实践活动则是科创中心的重要职责。当全体风华师生都真正成为了热心参与者，学校的科技教育定能枝繁叶茂，百花绽放，硕果累累。

截至目前，上海市风华中学2018科创季活动仍在如火如荼的进行中，本届科创季活动不仅营造了班级有活动、年级有特色、师生共参与的氛围，更让风华校园成为创新园和快乐园。“以人为本，人人参与，培养兴趣，树立精神”的风华科技教育理念已成为每一位风华科创人的座右铭。行“理理融通”之路，成“以理育人”之梦。

东方网教育频道 陈乐