2018年10月18日上午，上海国际终身学习论坛隆重开幕。
秋风转凉，热情不退。应承办方邀请，上海市西南工程学校礼仪队惊喜亮相上海国际终身学习论坛，用积极的精神面貌和饱满的工作热情，在论坛开幕式的礼仪服务工作之中大放光彩。
事无巨细，专心专注。
上午7点40分，礼仪队员们在负责老师刘鸿雁的带领下，早早到达活动场地开始准备，从整理妆容、熟悉场地流程到踩点、彩排，井然有序；接着，刘鸿雁老师就活动的具体任务给队员们一一做了布置，并从站点、走位到仪容仪态给队员们做了细致的辅导；活动开始前，每一位队员就自己的工作、动线反复熟悉，确保每一细节都完美无瑕。
有备而来，有条不紊。
活动过程中，队员们落落大方，从容有序，积极引导，以规范的礼仪动作和优良的礼仪气质赢得了各方领导和国际友人的好评，圆满完成了此次活动的各项礼仪工作，展现出西南人的风采与姿态！
值得一提的是，联合国教科文组织终身学习研究所所长David Atchoarena、中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会副秘书长周家贵、上海市普陀区区长周敏浩、本次活动的承办单位华东师范大学校长钱旭红以及其他相关领导、国际友人共同出席了本次论坛。
关于西南礼仪队
以礼相待，仪态万方。
中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，学校开展教学工作的过程中，在注重中华民族传统文化建设的同时，也一直十分注重培养学生的礼仪文化素质。
西南礼仪队·仪态万方
2008年9月，西南工程礼仪队创立。至今已跨过第十个年头。
第一届礼仪队经过三个年级层层选拔，最终有29人入选，是分别来自学校07、08、09级的学生。这批最早的礼仪队员也为后来礼仪队的发展打下了坚实的基础。
外塑形象、内塑修养
2009年，礼仪队进入快速发展期，队员们本着充分发掘自身潜力的目标，以梯队建设的形式，在学校各项活动、会议中担任礼仪工作，并迅速成为了学校一道靓丽的风景线。
传承礼仪、创新课程
2009年，学校特地为商务班学子开设了商务礼仪课程的必修课。通过课程学习，培养学员的礼仪意识，加强学生自身的礼仪修养，提高各种场合下实际与人交际及办事的能力。这是职业学校课程创新的一大尝试，直到今天，这门课程仍然是西南工程学校的一大特色。
弘扬特色、建设班级
与此同时，学校将礼仪之风充分融入到班级建设之中。通过以礼仪特色为内容的教学与寓教于乐的活动，改善了班级的精神面貌，让学生们对“礼仪”不仅停留在简单的认识上，更是亲身成为礼仪的宣传者、实践者、示范者。也因此，2010年的航空班取得了上海市优秀班集体的荣誉。
一路走来，礼仪队更是走出校门，在闵行区乃至上海市的多项活动中展露礼仪风采。
无形之中，礼仪队已经成为了西南工程学校向外界展示自我的窗口，成为了学校一张美丽而又自信的名片。
适性发展，出彩人生
学校根据每个学生不同的个性来培养他们，让每个学生都能找到适合自己的发展之路。
礼仪的学习不仅帮许多同学培养了气质，还让他们在学习、在工作的各项面试中能更为轻松的过关，更让很多同学找到了自己的兴趣所在，从而影响了一生的职业选择。
这也印证了西南工程学校的校园文化特点——适性发展，出彩人生。
”累，却有成就感“
15级学生·礼仪队前队长·储菁
“我是上一届礼仪队的队长，今年9月份已经正式去大学报道。加入礼仪队之后对我最大的考验是自己的外形。以前我总认为自己有些偏胖，不够自信，不过现在的我已经完全懂得如何扬长避短，发挥自己的优势。不仅如此，以前我对‘礼仪’的认识非常浅显，认为‘懂礼貌’就是礼仪，而当我真正加入到礼仪队之后，我才对‘礼仪’二字有了更具象而全面化的认识。不仅在工作中，现在我在生活习惯、待人接物等方方面面，都时刻以‘礼仪’的标准高度要求着自己。在礼仪队的三年虽然累，但却很有成就感。”
储菁 · 礼仪工作井井有条
”我想要被看见“
16级学生·礼仪队现队长·方婕
“在一次选拔中我落选了，自那之后我就更加刻苦地训练，暗下决心一定要成为被选中的那个人。我想要被看见。可能就是这股精神吧，我最后也成为了礼仪队的队长。尽管刚成为队长的时候，我在研究现场、人员配比、学业冲突等问题上难免还是会有些措手不及，但随着经验的累积，现在的我已经可以得心应手地应付这些事情了。我已经成长为了更好的自己。”
方婕 · 成长为更好的自己
“迈出一步，有时没那么难”
16级学生·礼仪队骨干队员·赵佳成
“和大多正值青春的少女一样，我每天穿着朴素的平底鞋和校服穿梭在校园里。加入礼仪队之后，除了初尝高跟鞋、旗袍等这些表面上‘成熟’的滋味，我的心智上也有所成熟。记得当自己第一次被要求去做引领的时候，我很紧张，内心一直忐忑不安，直到活动结束才感觉松了一口气。当然，伴随而来的，还有内心满满的成就感。当回到后台换下旗袍，我才忽然意识到：是啊，有些事没那么难。”
赵佳成·礼仪风采·突破自我
“我喜欢笑，看见别人的回应就会很感动”
16级学生·礼仪队骨干队员·王彤
“我的个性活泼好动，这对要求端庄大方的礼仪小姐来说难免有些格格不入，好在老师总能因材施教，比如我在活动现场总是会出于好奇东张西望，老师就告诉我该怎样看才能最大程度地保持住自己的形态和气质。在这样的指导下，我逐渐成为了一个合乎标准却也不会失掉自己个性的礼仪队骨干。我很喜欢笑，看见别人给我的回应，我就会非常感动。而且因为我戴着镜框眼镜，其实很难在队内出彩，可正是因为老师觉得我的笑很有感染力，反倒让我成为了礼仪队不可或缺的一员。”
王彤·治愈的微笑
学校礼仪队负责人刘鸿雁说：“起先我在选拔队员的时候，心里有一把‘死’的标尺，对队员的形体外貌等都有着不可让步的坚持。但这十年的工作下来，我更深刻地意识到，即便是最看重外貌的‘礼仪队’也不能完全以貌取人。即便有些学生的外表可能不那么完美，但他身上一定有别人没有的闪光点。而这些孩子，也因为被看到，从而拥有了更精彩的人生。”
刘鸿雁老师正在给礼仪队员上指导课
逐渐的，礼仪队已经从一个单纯培养学生“知礼、懂礼、行礼、用礼”的团体，成为了一个建设学生内心的成长平台。
它在指导着同学们由浅入深地约束自己的行为举止，提升更高级的审美认识，同时还帮助同学们更深层次地认识自己，竖立自信和勇气，学会如何用微笑拥抱这个世界。
其实礼仪队的出现，不仅影响着礼仪队里的人，还影响了许多礼仪队之外的人。这些礼仪队的学生结束训练，回到班级的时候，他们同样会用自己良好的精神面貌感染身边的同学。作为同龄人的榜样，他们起到了一种良好的示范作用。
礼仪队是像“星星之火”一样的存在。
校长寄语：
一个人出彩并不困难，难的是如何进行团队集体建设，让团队里的每一个人都能够拥有自己的精彩。我希望我们学校礼仪队里的每个人都能提升自己的能量，成为一个真正的能量团，把我们的能量，就像光和热一样，发散到学校和社会中去。
