“机器人”这个词的诞生一开始就具有仿生含义，而人类追求的终极目标就是创造出像人一样，且比人更强大的机器。机器人仿生主要是模仿人或动物的思维与肢体结构从事类人活动，这是一项极具挑战的人造“人”事业，也将是未来工程师为之奋斗的事业。

2018年9月17日，电机学院附属科技学校（临港科技学校）唐佑铭副校长给杨志红老师布置了一项任务：带领学生参加浦东新区2018年下半年的青少年科技教育活动中的机器人项目。学校从来没有参加过此类活动，要不要做第一个吃螃蟹的人？经过激烈的思想斗争，最终杨老师还是接下了此项任务。

2018年9月18-25日，学校与浦东新区青少年活动中心各项目负责老师联系，向他们了解比赛规则、比赛时间和地点，咨询购买机器人器材的问题。最终，学校决定参加第15届上海未来工程师大赛浦东区赛、第34届浦东新区青少年科技创新大赛和2018上海市青少年机器人知识与实践比赛。

2018年9月26-30日学校动员学生报名，组成四个班，同时下单购买机器人器材和工具。国庆假期，杨老师在家备课并自己组装机器人。10月8日起，杨老师利用中午和自习课时间开始给学生培训。由于学校将参加10月27日举行的第十五届上海未来工程师大赛浦东区赛的仿生机器人竞技（爬电缆机器人、步行爬梯机器人、爬直杆机器人）项目，故杨老师先给学生们做了仿生机器人竞技培训。

通过统一的创意模型，学生自己设计组装爬电缆机器人、步行爬梯机器人、爬直杆机器人。竞技比赛机器人还必须携带100克重的砝码。其中涉及到的知识与能力有仿生学、机械运动机构、简单电路、齿轮变速传动、创意设计、制作技巧等。同学们从一无所知到慢慢会自己动手组装，从一开始的好奇到痴迷，同学们展现了对机器人的热爱，在动手做中学习技术，在试验当中寻求创新，从中去感悟技术之魅力。

经过连续三周的实践和苦练，同学们终于在10月27日一试锋芒。同学们设计的机器人以令人惊艳的速度完成了赛项。不负领导所托，12位同学参赛，获得一等奖1人、二等奖4人、三等奖4人。由于学校参赛成绩优秀，还获得了上海市市赛的资格，从获奖选手中遴选了6人继续参加12月1日的上海未来工程师市赛。

杨志红老师通过两个月与学生的接触发现，临港科技学校的学生有很多创新创意的点子，动手能力也比普通中学的学生要强，如果能耐心倾听学生的创意，经过雕琢和打磨，未来必将大放异彩！

东方网教育频道 陈乐