2019年1月23日下午，和煦的冬日暖阳照耀着上海师范大学康城实验学校美丽的校园，学校大剧场内更是暖意融融，气氛热烈——上海师范大学康城实验学校2018学年第一学期期末教工大会正在举行。

本次的期末教工大会分为三个版块。

首先，学校援疆教师方丹老师分享了他在新疆泽普县支教的工作和生活情况，他通过一张张照片展示了泽普当地的风土人情，学生的淳朴好学以及日常的支教工作，并号召老师们伸出援手，积极向当地的学校捐书，为当地孩子们提供更多的阅读资源。接着时俊校长、李维书记上台为方丹老师颁发了“优秀支教教师”荣誉证书，肯定了方丹老师在支教工作中所付出的辛劳、做出的贡献及取得的成绩，并希望方丹老师利用寒假好好休养，下学期继续做好援疆支教工作，将学校对泽普孩子们的爱传递过去。

接着，大会进入主要版块——教学论坛。

学校自2016学年开始，在每学年的第一学期末均会举行教学论坛活动，回顾、分享、展示康城教师们在教学改进中的探索、感悟和成绩，推动“以学定教·德智交融”的教学文化生成。继第一届以“智慧滋养·成长无悔”为主题的教学论坛及第二届以“共享智慧·助推教研”为主题的教学论坛之后，大家敏锐地发觉随着时代的飞速发展，信息技术给教育注入了新的生机和活力，对学的方式和教的方式都产生了深刻的影响。学校教师也一直围绕着学校“以学定教·德智交融”的教学文化以及基于课程标准的教学与评价，积极寻求着课堂教学改进的方法。其中有一批教师，他们敢为人先，积极探索，不断学习，勇于创新，借助信息技术服务于自己的教学，并取得了骄人的成绩。由此，本届教学论坛的主题便确定为“基于信息技术的教学实践”，旨在分享与总结学校教师将信息技术与教学相融合的好做法，为未来的教学方式寻求新的增长点。

本次教学论坛还荣幸地邀请到了闵行区信息协会秘书长、闵行区教育学院技术中心主任朱林辉老师以及极课大数据上海区负责人陈光永先生莅临指导。

论坛上，教师代表们通过多种形式的呈现与全体老师分享了自己在信息技术与教学实践融合中的收获与心得。

曹学丽老师就“为诗词插上信息的‘翅膀’”这一主题，带领她的学生们现场展开了一场诗词大会比赛。活动中，师生运用电子书包中的抢答功能玩转“飞花令”，妙趣横生，回味连连！

小学英语组教研组长程伟老师分享了本组老师在技术优化教学方面的经验，从介绍中可见小学英语组老师们在学科教学与信息技术融合过程中的积极探索、用心与创新。

善于思考的宋丽虹老师把信息技术和体育教学相结合，从电子书包、运动手环、小打卡三个方面介绍了自己的实践与经验。她敢于迎接新技术、拥抱新变化，主动摸索，积极实践，在上海市体育艺术领域教师专业技能展示评选中取得了个人专业技能一等奖的骄人成绩。

中学部英语朱彬老师及数学刘瑞瑞老师则以“小改变，大收获——基于数据分析的教学质量诊断与改进”为主题，分享了“极课大数据学情追踪反馈系统”在教学、管理、家校互通等方面的宝贵经验。她们利用极课阅卷分析平台在讲课、备课及复习中解决了以往教学中普遍存在的题海战术效率低下、学生人数太多无法进行个性化教学等问题。两位老师通过详尽、真实的极课平台使用过程中的图片及数据，清晰地阐述了“极课大数据学情追踪反馈系统”是怎样帮助老师在学科上实现数据的收集与分析，以及如何利用极课系统对教学进行改进，实现精准教学。

随后，闵行区信息协会秘书长、闵行区教育学院技术中心主任朱林辉老师对本次教学论坛进行了点评。他高度肯定了本次教学论坛，认为这是他“参加过的最好的一个论坛，从中可以看出康城实验学校勇于探索、积极实践，信息技术与教学实践已经真真切切、扎扎实实地进行了融合，取得了很好的成绩，走在了全区前列”。同时也对全体老师们提出希望，希望更多的学科教师参与到信息技术与课堂教学相融合的教学改进中来，利用新技术提高教学效益，促进康城实验学校办学质量的更大发展。

极课大数据上海区负责人陈光永先生也代表极课公司表示，极课团队一定会一如既往地做好服务，助力老师们在教学实践中更好地使用极课系统进行精准教学，提升教学效益。

大会最后，时俊校长作总结发言。他指出信息技术的迅猛发展所带来的教育变革是无法阻挡的，非常欣慰学校已经有一批教师在课堂教学实践中不断探索与信息技术的融合，借力各种技术手段提升教学的效度，拓展教学的时空，关注每个学生的发展，践行着学校“以学定教·德智交融”的教学文化。他希望以后有更多的教师参与其中，使更多的课堂充满活力。时校长还对寒假安全事项进行了强调，祝愿每位教师度过平安、健康、愉悦的假期。

此次教工大会虽已结束，但康城实验学校教师们对信息技术的学习热情、对教学改进探索的脚步并未停止，大家仍将继续学习，继续思考，继续实践……

东方网教育频道 陈乐