一刀、一石、一方寸天地。篆刻，融书法、绘画、诗文、雕刻于一体，方寸间展刻者之技艺，独具刻者之匠心。本学期，上海市金山区枫泾小学组织了石刻和泥刻两个篆刻课程研习活动，分别邀请金山区青少年活动中心青年篆刻家盛兰军和罗星中学施峰老师授课，让老师们在学习中陶冶情操、启迪智慧。

石刻由盛兰军老师教授，分三期进行，循序渐进。11月23日，初次走进石刻研习班，只见每位老师都拿着一套篆刻工具和一块正方形的石印章，在盛兰军老师的指导下认真地学习着。在介绍完篆刻的基础知识后，盛兰军老师亲自操刀，为学员老师们示范篆刻线条。随后，老师们认真地练习着，开启了“篆刻研习之路”。

篆刻美在线条，也美在文字艺术。12月14日，老师们开始了第一个篆刻作品的学习——篆刻自己的姓氏。老师们刻得十分专注，而这些栩栩如生的作品便是老师们为自己的努力学习交上的满意答卷。

到了第三期，便有了一定的挑战。1月11日，最后一期，盛兰军老师为老师们从相对复杂的“福”字和“木工司马”四字中选择。开始临摹，有了前两期的学习基础，老师们熟练了许多，他们牢记盛兰军老师的动作和步骤，一刀一刀地刻着，似乎每一个人都感觉得心应手。完成作品后，也实感篆刻者匠心之不易。

相对于石刻，泥刻则相对简单，一期内便可完成完整的课程学习。在施峰老师的两期泥刻研习中，老师们了解了泥刻知识，在泥刻作品的欣赏中感受篆刻艺术魅力，并在描摹和练习中完成了自己心仪的生肖作品。

方寸之间尽显匠心。通过篆刻研习活动，老师于一刀一石间学习篆刻，继承和弘扬中国传统文化的同时，也感受了独特的匠心精神，磨炼了耐性和意志，提升了艺术修养。

东方网教育频道 陈乐