没有信息化就没有现代化，随着信息技术在教育领域的应用逐渐深入，课堂教学正在发生日新月异的变化。2018年4月起，教育部接连发布《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)》，2018版上海基础教育信息化发展蓝皮书重磅发布，上海市教育委员会研究制定了《上海市教育信息化2.0行动计划（2018-2022）》。风华初级中学教育集团积极落实上海市教育信息化2.0行动计划的有关要求，认真开展上海市教育信息化应用标杆培育校的到校评审工作。

2019年4月19日上午，上海教育信息化应用标杆培育校评审专家张治、江铭初、吴永和、邢至晖、谢忠新一行5人，对风华初教育集团制定的三年计划进行了到校评审。静安区教育局副局长刘新宇，静安区教育局信息中心主任陈方陪同专家出席评审活动。复旦大学第二附属中学，华东师范大学第二附属中学附属初级中学，卢湾一中心集团化学区，吴淞中学旁听了此次评审。

此次教育信息化应用标杆培育校评审，由学校汇报，专家点评，实地走访和访谈调研四项内容组成，会议由集团化组评审专家组组长张治主持。

风华初级中学校长堵琳琳首先代表学校欢迎各位专家进校评审、指导。风华初级中学副校长、信息化工作分管领导沈洁以“基于信息化2.0的学校差异化课程体系再构”为主题，就定位愿景、基础优势、需求目标、思路策略、特色创新、保障措施六方面内容进行了汇报交流。

图说:风华初级中学副校长沈洁汇报交流

各位评审专家肯定了学校在教育信息化实践中做出的探索和取得的成绩，同时希望学校的信息化2.0建设，应更多关注数据驱动下，数据获取方式的落地；从集团的角度，思考信息化如何支撑集团的发展，优化治理结构，赋能教育发展；关于教育治理和教育管理方面，如何实现教师工作方式转型和工作流程再造等。

图说:上海教育信息化应用标杆培育校评审专家点评

随后，在风华初级中学副校长沈洁的陪同下，评审专家实地走访了未来教室，“航”创新实验室，创意编程教室、DIS物理实验室，3D打印，英语听说教室等专用教室，并听取了教师代表的演示和介绍。

图说:语文教师陈思雨介绍数字教材应用情况

图说:模拟飞行课上课老师曹晓林与专家交流课程实施情况

图说:专家询问创意编程课开设情况

图说:物理教师舒佳英和郭正青介绍DIS实验与平板结合的教学案例

图说:专家与3D课程执教老师黄凤仪亲切交流

图说:英语学科高慧敏老师向专家展示信息化环境下英语读写课程的教学情况

最后。在学校图书馆，专家们就对信息化标杆培育校的认识，日常教学如何使用信息化手段实现减负增效，以及日常教学类APP的使用情况等，和学校一线教师及信息化项目核心组成员进行了亲切交流。

图说:班主任肖晶老师向专家汇报如何借助信息终端实现班级管理和家校沟通

图说:和学校一线教师及信息化项目核心组成员进行现场访谈

通过此次评审活动，使学校对教育信息化应用标杆培育校的建设方向更明确，也为学校下阶段稳步实现教育现代化提出新的要求。