3月21日，上海市人民代表大会常务委员会“走进人大”主题活动在上海市人民大厦四楼市人大常委会会议厅举行，上海市光明中学18名师生与另外六所中学一起参与学习互动，活动由上海市人大常委会研究室宣传处、东方网教育频道主办。

首先，全体师生跟随讲解员参观了人民大厦陈列馆，体验了“美丽合拍”“学习上海话”等新鲜好玩的多媒体互动装置，同时还通过关注“乐游上海”等上海政务及公共服务类公众号，感受到了政务公开推进和开展工作的扎实有效。

在讲解员的带领下，大家依次有序地步入市人大常委会会议厅。入座以后，大家观看了上海人大的专题片《走进上海人大》，加深对上海市人大常委会的基本职权和代表工作的认识和了解。

上海市人大常委会办公厅信息中心工程师蒋晓峻向大家介绍会务自动化电子会议系统。同学们边听边摸索，“原来这才是常委会会议厅的正确打开方式”。上海市人大常委会研究室副主任李刚，详细介绍了人大代表制度、人大代表的职权以及如何实现人民当家作主。

随后，参加本次活动的七所中学的学生共同举行了一场模拟人大的展示。大家围绕着上海市人民代表大会财政经济委员会关于提请审议《上海市社会信用条例（草案）》的议案进行讨论发言。光明中学朱思琪同学担任本次模拟人大常委会的主任，并且主持本场活动。马美琳同学与成功同学分别作为人大常委会委员代表发言。全体代表庄严地按下表决器，投下神圣的一票。根据模拟投票结果显示，该议案以61票赞同，1票反对，2票弃权，通过该议案。

上海市人大常委会从2006年开始推出以大、中学生为主要对象的“走进人大”主题活动，旨在探索学生政治参与的规律与路径，增强学生参与校园民主治理的意识和能力，加深学生对人民代表权利及责任的体悟，从“走近”人大，到真正“走进”人大。

活动结束后，同学们纷纷表示，第一次这样深切的体会到这么正式的仪式感，原来桌面上每个名字背后都是一千四百万上海市民的重托，更是一份沉甸甸的庄严责任，这些都是在课堂中、书本上难以体验到的。

“我很荣幸能够参加‘走进人大’活动，使我受益匪浅。我们都是‘上海市人大代表’，由我们来‘审议’上海市即将出台的法案。

我们走进了人大常委会的会议厅内。厅内的雕花和壁灯是白玉兰造型，严肃而又庄严。此次，我们‘审议’的是《上海市社会信用条例（草案）》。诚信是一个公民的基本素养，然而随着社会的发展，诚信没有一个专门的法案来管理，而上海是全国第一个将诚信条例的审议提上日程的城市。在会议中，不少‘人大代表’就此议案进行了发言，赞同该议案的可行性和必要性。最后，该议案在模拟人大会议上通过。

这次的‘走进人大’活动，让我了解到了人大代表制度的民主性，保证了一切权力属于人民，也让我体会到作为一名‘人大代表’，身上的担子是很沉重的。”

——高二（2）班 肖易蕃

“我校学生会的代表们一起前往市政府参加了‘走进人大’活动。我有幸被推选为本次模拟人大活动的人大常委会主任，需要在会议中推进会议进程并主持会议。当我坐在主席台的正中席位，操控着面前的触摸式会议系统时，紧张与敬畏溢于言表。

下午3时，上海市人大常委会会议厅里，64位来自7所高中的学生，身着正装坐在常委会委员和列席代表的席位上，围绕热点社会问题‘信用条例系统建设’，正在进行模拟人大常委会会议。除了紧张严肃，整个过程也是有趣的，‘人大主任’如何主持，常委们如何讨论、如何表决、如何统计等环节，我们带着新鲜感一步步学习，一点点规范，并能有机会坐在真正的市政府人大会议厅里，用着真正的会议设备实践感受，这让我们深刻体会了人大的神圣。会议上，与会同学们按照程序，就相关工作进行报告，对各项条例的各个细节进行了评议发言，并按键进行表决，最终审议通过了《上海市社会信用条例（草案）》。

这是一次非常特殊、非常难忘的活动，我们亲身经历了地方国家权力机关依法履职、人民政府自觉接受人大监督的有关工作程序。感受到了地方国家权力机关的神圣和政府部门依法行政的严肃，极大的丰富了我们的知识，开阔了我们的视野。我们将把个人理想追求融入国家和民族事业中，更好的担当起加快建设国家的重任。”

——高二（3）班 朱思琪

“‘人民代表大会制度是我国人民当家做主、行使国家权力的根本途径和方式。’打开政治教科书，这句话非常醒目的以独立成段的方式为人民代表大会制度做了简短的定义。

对于学习压力日益繁重的我们而言，我们的生活好像被学习所占据，然而，除了课本知识，我们又如何真切地去认识我们的政治制度呢？‘走进人大’的活动，就给予了我们一个很好的机会，使得我们获得了更多的课本上没有的知识。

这次活动的目的，即让我们了解民主权力的运作方式，让我们懂得何为民主、何为权利。”

——高二（3）班 万诚达

“3月21日，我校学生会16名同学，来到上海市人大参观。议会厅庄严而隆重，正中央的墙壁上，悬挂着中华人民共和国国徽。桌椅排列整齐，给人肃穆之感。我们在席位上坐下，我发现，原来每个座位前的桌子上，都有电子屏显示代表的名字。严格、规范，就是这里的代名词。本次模拟人大活动，我将与其他成员共同审议《上海市社会信用条例（草案）》。

每一位人大代表，都带着群众百姓的呼声来到这里。在今年的会议中，上海市人大共通过了20余份草案并将它们付诸于行动。每一份沉甸甸的草案背后，都是通往幸福生活的道路。也正是每一位人大代表兢兢业业、呕心沥血的付出，日复一日、年复一年，中华民族伟大复兴的历史任务终将取得成功！”

——高二（3）班 杨元纯

“以前，我只能在上海博物馆一侧看着人民大道上五星红旗迎风飘扬，而如今我有机会从人民政府那一侧向外眺望。走进大厅，眼前建筑材料的凹凸阴影变化，连同层层点缀着市花白玉兰的图案和简朴的内部装饰，大大丰富了艺术效果，建筑整体体现着为民服务的平实风格。

在经历本次活动后，我对国家权力机关的运作有了更好的了解。无论是市人大常委会主任还是常委会委员，都是由市民选举，受市民委托，对市民负责，在会议中为市民利益和福祉服务，这正是人民民主的体现。会上每一位委员都有权在规定时间内发言，最终以投票的形式决定提案是否通过，这充分体现了民主与效率。”

——高二（3）班 朱恺音

“本次活动是由上海市人大常委会在民主法治建设上推出的一项创新活动。旨在让各界市民特别是学生群体了解人大制度，了解人大及其常委会的工作，尤其是立法工作，从而增强公众的国家意识、公民意识、民主意识和法治意识。

从‘走近’人大，到真正的‘走进’人大，第一次如此近距离的感受到人大常委会的庄严和严肃，我们有如今的幸福生活，都是人大常委会的各位不断付出努力的结果。本次活动，让我们对人大有更直观的认识，同时也坚定了我们树立远大理想，早日成为能够国家栋梁的决心。”

——高二（4）班 葛东灵

“在平日的校园生活中，关于‘人大’的概念和理解仅仅局限在政治课本简要又难以理解的概括中，而在此次‘走进人大’之旅中，我对‘人大’和‘人大代表’真正含义的理解渐渐明朗了。在本次活动中，我也有幸成为了一名‘人大代表’坐在刻着名字的座位上，感受着按下代表人民利益的‘赞成’与‘反对’按钮的心情。

众所周知，经过选民投票直接或间接选举产生的人大代表，其实就是人民的受委托者，他们的工作并没有我们想象的那么轻松，他们肩负人民的重托。今天一个小时的活动就已经让我感受到了些许的劳累，而试想一下，真正的人大代表们将会在自己的五年任期内，认真履行自己的职责，目的就是为了让人民过上更幸福的生活。

除此之外，我还明白了人大代表的权利：审议权、表决权、提案权和质询权，神圣不可侵犯。作为本次模拟人大活动的全程参与者，聆听来自7个不同学校的‘代表’对于‘社会信用’这一公众广泛关注的问题进行发言。我看见的是真正的人大会议中，为了人民更好生活不懈努力的人大代表们的影子。

这次千载难逢的机会让我真正认识了中国式的民主更加，深刻地了解了‘人大代表’的重要地位与作用，给我人生之路谱写了独一无二的篇章。”

——高二（7）班 德璐莎

“我们有幸前往上海市政府参加了市十五届人大常委会‘走进人大’主题活动，井然有序地落座之后，模拟人大会议便拉开了序幕。会议一开始，一位代表上台宣读草案条例，从各方面对草案进行解读，然后由在座人大代表进行投票表决。表决结束后，代表们针对条例中某一部分的某一条例去发表自己对于草案的意见及建议，最后再次进行投票。

对我而言，感受最深的还是人大的‘民主性’。在会议上，每位代表都有自己的畅所欲言的机会。不管是主席台上的国家机关领导还是台下的人大代表，在表决时也都只有相同的一票的权利。在会议厅内设有的‘市民旁听席’也同样体现了人大‘民主’的特点。

我们如今的幸福生活，与人大的努力工作息息相关。其实对一个条例的确定往往需要持续一两天的会议，前期也要有充足的筹备，我们所参与的只是其中的一个小部分。但这短短的一个小时让我们对国家立法的流程有了不少的认识，也有了超过书本的了解和感受。”

——高二（8）班 李依琳

“通过高二下半学期政治课的学习，我已经了解到人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，而本次我们担任的角色便是由选民们选出的人民代表。

走进会议大厅，主席台后的国徽首先映入眼帘，为整个大厅渲染了许多的庄重威严的氛围。主席台前为人大代表的就坐席，每个座位前都有着人大代表的名字。当我找到看见自己的名字时，我感到无比光荣。就坐后，我们观看了关于人大的电视宣传片，聆听了两位老师对于人大的介绍。紧接着，就到了同学们对‘上海社会信用条例草案’发表自己观点的时候，同学们积极踊跃发言，对草案提出了不少的建议及补充。

时间一眨眼就过去了，活动结束后，七所学校在市政府大厅门前一起进行了合影，虽然天空下着零星小雨，但我相信每位同学的心中正涌动着一腔热血。这满腔的热血将激励着我们为中华民族付出自己的一份力量。”

——高二（6）班 严文倩

“我校参与‘走进人大’的活动，我有幸成为其中一员，机会难得，使人受益匪浅。在参观展示厅，进一步了解了上海几十年改革开放所带来的蓬勃发展后，我们正式进入了人大会议厅，听取市人大的工作人员为我们介绍有关人大选举制度等相关事宜。

我体会到，人大制度真真正正地让人民当家作主，让人民做国家的主人。这一些相关的理论知识，在政治课上也听老师讲述过，这次的活动将课本与实践完美融合在一起，让我们对人大、对国家政治制度有更深入的了解。希望未来看能看尽自己的的一份力量为做国家贡献。”

——高二（8）班 王祎阳

“在参观了上海陈列馆后，我们正式进入了四楼的人大常委会会议室。国徽高挂在主席台的正中央，让人肃然起敬。首先，市人大的相关负责人向我们介绍了人大代表产生的流程，然后又播放了上海市人大专题片。最后的环节就是模拟人大会议。

以前‘人大’在我心中只是一个行使国家权力的机关，而现在我却是真真切切地拉近了人大与我们的距离。当我们学生专注于学习生活、家长们努力赚钱养家的同时，有一批受人民委托的人大代表们，正在为城市的发展、百姓的福祉劳心劳神。想到这里，我心中特别放心。有一群为人民服务的人大代表，才使得我们祖国越来越繁荣。”

——高二（7）班 刘思彤