2019年4月25、26日，上海市教委基教处、市教委教研室对上海市黄浦区蓬莱路第二小学课程与教学工作进行现场调研。调研内容包括校长报告、观课、现场教研、座谈访谈和查阅资料等。市教研室全体小学学科教研员、综合学科教研员、外区部分教研室领导等专家参与学校为期两天的调研工作。市教研室主任徐淀芳、书记纪明泽、副主任陆伯鸿、副主任王月芬等领导亲自来校参与调研并观摩学校蓬莱小镇课程活动。蓬莱路第二小学借助此次调研契机，优化教学管理和实施过程，提升了教师的专业水平和学校的办学品质。

教委教研室主任徐淀芳在蓬莱小镇

市教研室书记纪明泽在学校调研

教委教研室副主任陆伯鸿在蓬莱小镇

市教委教研室副主任王月芬

在蓬莱小镇新书发布会现场

校长余祯以《在这里，我们发现未来》为题，从“课程框架”、“特色品牌”、“教学改革”、“成效展望”等四个部分，汇报了学校课程与教学调研工作，向调研专家介绍了学校办学理念和育人目标基础上建立的课程框架体系、“蓬莱小镇”校本特色课程构建与实践、基于课程标准的教学与改革等内容。

蓬莱路第二小学于2013年创建了“蓬莱小镇”校本特色课程，该课程把学校打造成微型社会，开发医院，邮局，银行警察局等46个小社会课程。通过小镇情境的创设，小社会人的角色体验，引导学生实践，体验，探究和发现，把传授知识的课堂变成学习的乐园，满足学生个性发展需求。学校课程结构以基础型课程和拓展探究课程为基础，形成学校独特的课程体系。学校通过国家课程校本化实施和校本特色课程的开发实践，推动减负背景下的课程教学改革。学校通过书香花园数字化阅读评价系统的开发，学生喜欢的作业研究，智能即时评价系统的开发等市区级课题研究，打造小镇工作委员会，小镇大讲堂，魔法小书店、小镇研究院，公共汽车教室等学生成长平台。

教师们在调研课堂上教学展示

学生们在课程学习中

新书发布活动

两天的调研时间里，各调研专家聚焦课堂，深入班级观课，深度参与各学科组的教研组活动，以观课、研讨、教师座谈访谈、学生问卷和资料查阅等形式全面学校的课程教学和实施情况。调研专家们共听推荐课和推门课33节，参与了七个教研组的校本研修活动，检查了各学科的作业设计批改情况、查阅大量办学过程性资料并与部分师生进行访谈。

教研组校本研修展示专场

专家调研指导工作中

调研手册材料和电子书版本资料

26日下午，专家领导们观摩了学校的蓬莱小镇校本特色课程，他们先观看了学生的手写手绘书展，然后在小导游的带领下来到各个课程教室，欣喜地看到全体师生变身成为小镇的大小镇民，在不同的场所体验医生、警察、设计师等不同的角色，在蓬莱小镇这个模拟的微型社会中自主地探究与发现着。专家领导们对蓬莱小镇给予高度评价，称赞这是“五育”并举、面向未来社会人综合能力培养的创新课程。

专家领导观摩蓬莱小镇

此次调研活动，既是对蓬二小“课程与教学”工作的全面检阅，也是学校“课程与教学”工作发展的新起点。蓬二小将继续以立德树人为根本，以课程教学改革为抓手，提升育人品质，提高办学水平，在教育改革的新时代不断创新发展，与全体师生一起在这里发现未来！