自2019年3月起，闵行区莘庄镇教育联合体九年一贯制联盟正式开启博雅课程的“走校送教”项目。本着优质教育资源区域内共享的原则，校际课程交流活动拉开序幕。区域内的九年一贯制学校，纷纷提供自己的优秀校本课程，在兄弟学校中交流、共享，为学区内的学生提供丰富、多元的特色课程和优质师资的教育资源，培养学生渊博雅致的品质。

协和尚音学校的葛春燕、胡卫红、徐康仪老师承担了音乐综合课程的送课任务。他们来到康城实验学校，给孩子们带来了形体、口琴、陶笛等艺术类课程，提升了康城孩子的审美眼光、艺术修养和音乐综合实践能力，深受孩子们的喜爱。

葛春燕老师的形体课增强了孩子的身体协调能力，培养学生正确的审美意识与积极、健康、活泼、向上的审美情趣。

胡卫红老师耐心指导学生学会口琴吹奏的基本方法，让学生体会“口袋里的钢琴”带来的独特、丰富的艺术表现力。

徐康仪老师的陶笛课，让学生在了解陶笛文化内涵、感受陶笛魅力的同时，掌握六孔陶笛的基础吹奏技巧，能够完整地演奏一些基本的陶笛曲目，并能在今后通过学生自己的练习，尝试新的曲目。

与此同时，我校的廖雨注老师为莘城学校四年级学生带去了《陶艺》课程。廖老师从学生的兴趣出发，选择制作的题材多为实用、有趣的生活陶艺：模压成型的果盘、手捏成型的与众不同的陶艺饰品、风铃、花瓶花插、摆件……身边生活中用的、书桌上摆放的、墙壁上挂的……指导学生们亲手制作生活中的小物品，身边的自然事物因熟悉更容易激起学生们制作陶艺的兴致。廖老师努力改变学生看待陶艺课堂的固有方式，充分挖掘和利用生活中的资源，拓展教学空间，创新教学方法，有效地提高学生的艺术创作能力和鉴赏能力。给莘城的孩子们带去了一份清新美好的艺术生活。

莘庄镇教育联合体博雅课程的“走校送教”项目，推进了师资、课程、设施的共享共建。博雅课堂的实施，孩子们不仅拓宽了知识面，传承了博大精深的民族文化，习得了更多的知识与能力，提升了自己的综合素养；我们教师有了更多的展示舞台和成长的机会，不断完善课程，提升专业素养；促进学校校本课程的建设和研发，更好地推动教育优质均衡，让更多的孩子受益。

相信在不久的将来，莘庄镇教育联合体的博雅课堂的课程体系将更加丰富，将涌现出更多的博雅名师，让更多的孩子受益。