2019年6月5日上午9:30，上海市实验学校西校全体八年级学生在小剧场进行了STS课程中期汇报交流展示活动。

参加此次交流会的评委有：实验学校西校章志强校长、科研室张丽老师、教导处宁颖老师、教导处袁晶老师、心理中心胡晨老师、跨学科教研组组长周永国老师、STS备课组长袁静老师、思品备课组长黄慧莉老师、理化组田志卿老师。

此次交流展示活动分为三个板块。首先由各班小组代表进行小课题的中期汇报。各班选题内容丰富、贴近生活。涉及中小学生青春期人际交往、社交APP、中学生健康与睡眠、青春期学生抑郁情绪以及纯净水组成等多学科领域。各组分别从研究背景、研究意义；使用的研究方法、研究内容；课题实施情况、初步得到的结论；实施过程中遇到的问题以及后期努力的方向等方面进行交流汇报。

接着是互动环节。评委老师针对各组的汇报内容进行提问，结合各组的回答给予评价，并提出修改建议；随后她们就研究过程中出现的问题向评委老师寻求指导意见。其中八（5）班的课题组成员与校长的互动交流将全场氛围推向了高潮。

最后章志强校长对此次交流活动进行了总结。章校长从活动背景强调了活动的价值意义，充分肯定了八年级学生能关注身边的人与事，经历体验完整的研究过程，从而提升了综合能力。同时也希望八年级学生在研究课题的精准确认、研究方法的选择及表达能力的提升等方面要多做思考，争取有更大的进步。

此次活动充分展示了学校对新中考改革的重视，尝试在STS课程中进行跨学科案例研究，努力提升学生综合运用所学知识分析问题、解决实际问题的能力，不断提升综合素养。