11月26日上午，上海市小学体育兴趣化，初中体育多样化评估组专家肖焕禹、薄全锋、姚琍等一行5人来到上海市蒙山中学，对蒙山中学初中体育“多样化”课程改革一年的实践进行评估。区教育学院体育教研员吴金林老师陪同调研。

专家组首先听取了金永忠副校长以《打造多样课程，促进健康成长》为题的自评汇报，蒙山中学自2018年9月成功申报成为体育多样化课程改革试点学校以来，扎实推进体育多样化课程改革，特别在优化教学目标、开发课程资源、改革教学方式、创新教学方法等方面做了很多努力和探索。

随后，专家组兵分两路。

一组

肖焕禹教授与张连芳校长、金永忠副校长进行了访谈，进一步探讨多样化课改的意义和对策。同时，专家组还认真查阅了近一年上海市蒙山中学校体育“多样化”的相关档案资料，并对如何高质量地开发校本课程提出了建议。

二组

专家们来到操场，观摩了金焕老师执教的初二女生武术课。金老师在课堂中培养学生的规则意识和意志品质，每个教学环节都能渗透学科德育，教学效果鲜明。课后，专家们就金老师别出心裁的教具设计、生动有趣的情景环节和多样音乐使用设计安排等亮点给予了高度的评价。

专家组在调研评估反馈会上，一致认为，蒙山中学的体育课从课程设置4+1、初二起进行男女生分班、初三的选项教学、项目群设置等都很好地体现了学校一年来的改革成效。同时希望学校能够：进一步总结教学经验，探讨教学方法，引导教师在课中实施多样化教学；进一步优化教学方式，课堂中能够紧紧围绕学科核心素养，对学生进行多样化的评价；进一步开展初中体育多样化专项课题研究，以研促教，教研合一，取得最佳的教学效果，最终让学生终生受益。

在教育综合改革进一步深化的大背景下，学校将紧紧围绕金山教育发展的总体目标和教育大会工作精神，聚焦学生素养、聚焦优质发展、聚焦立德树人，以课改为纽带，在学校新的发展过程中，切实履行好教育职责，努力办好人民满意的教育，办好家门口的好学校，不断提高学校教育的品质和影响力，实现学校新的发展。