在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的战役里，上海市材料工程学校涌现出许多感人的故事。姚晖、陶丹萍夫妇就是其中典型的一例。他们并肩作战，抗击疫情，用自己的“小爱”诠释“大爱”，在“战疫”行动中共同谱写了一首“同心曲”。

新型冠状病毒肺炎来得猛，蔓延得快，这可忙坏了姚晖、陶丹萍夫妇。

陶丹萍负责学籍工作，无论是排查湖北籍的学生是否离开上海或者已离开上海何时返回，或者其地区的学生是否离沪，以及上海户籍的学生是否出行到外地，何时回沪等等，都要她通过多种联络手段排摸清楚，这其中的工作量和工作压力可想而知。

1月23日，已经是年二十九了，陶老师接到学工部紧急通知：马上排查学校是否有武汉籍学生。这时上海学籍库已经关闭，怎么办？陶丹萍冷静思考后，积极与班主任进行确认和摸排，经过半天的时间，完成了对全校1214名学生的户籍地以及返乡是否经过武汉的排摸工作，及时为领导提供了学生数据。

1月24日，大年三十，本该是阖家吃团圆饭的日子。根据上级要求，学校需排查所有出沪学生的行踪、了解学生在外地是否有发热、咳嗽等情况。疫情就是军情，下午13:50接到排查通知后，她采用多种形式对全校39个班级学生进行摸排。年夜饭她只是随便扒拉两口便继续投入工作，一直到晚上21点才终于排摸并整理出335条出沪学生数据，为学校的疫情防控提供了扎实的数据支持。

2月4日，陶老师又接到紧急通知，需要尽快完成《上海市材料工程学校开学前学生离沪回沪信息统计表》。该表格要求统计1月18日（含）之后返沪或至今仍在外地的学生来回交通情况、隔离情况、身体情况等信息。结合1月24日的出沪学生统计，对有出入的个别情况，陶老师与各班班主任逐一反复确认，确保《回沪信息统计表》中学生数据的精准性，将返沪学生居住地精确至街道。

2月6日起，每天上午8点半之前，陶老师将前一天的记录学生返沪情况和身体状况的《回沪信息统计表》发给校领导，同时上报仍在外地的学生数和已经返沪的学生数。每天下午18点前，还要完成返沪学生隔离期到期的数据。对这些繁琐的工作，没有耐心和坚定的信念是很难圆满完成的。

在“停课，不停学”的号召下，姚晖老师作为学校信息中心主任，肩上的担子是重的。为确保各年级各专业师生能顺利实施网上教学，一过完春节，姚晖老师就投入了工作，为每位学生开通了个人学习账号；对学生学习通后台数据重新梳理，详细核对，不厌其烦地指导老师、学生完成学校网课平台下载和登录，并制作调查问卷，统计云南学生网课使用设备情况，还落实专人与各平台服务人员对接，确保网上开学后课程平台的正常使用。

期间，学校受市教委所托，承担中职“四门公共基础课”的录制工作，由信息中心专门负责拍摄制作32节数学课程，拍摄任务自17日起分4天拍摄，23日上交拍摄资料，时间紧任务重。校领导对录制工作高度重视，专门成立专项工作小组。

2月17日，拍摄正式开始，信息中心积极配合拍摄制作团队展开录制工作，每天8节课程，一直要拍摄到晚上八九点钟。为保证拍摄进度，需对拍摄的课程抓紧时间进行后期制作，包括各项协调工作，姚晖老师每天都要工作到很晚。

目前学校主教学平台是“超星一平三端智慧教学系统”，信息中心姚老师利用平台及时更新了新型冠状病毒防控微应用系统，同时在移动端和PC端开设网络学习应用，辅助疫情期间的管理工作，加强对学生、教师健康状况的了解。并通过微信建群，开展一系列在线教学培训，帮助学校老师学习网上教学平台使用手册，同时进行在线疑问解答，及时解决各种技术问题。

系统刚上线不久，全国高校也陆续开始使用超星学习平台，造成平台每天活跃用户达2000万人，一度造成服务器瘫痪。为保障材料工程学生“停课不停学、学习不延期”，更好地开展网上教学，让学生享用优质网上学习资源，姚老师分别于2月17日、2月27日主持了平台稳定性压力测试，并邀请超星技术团队与学校信息中心一起为教学平台提供技术保障。

姚晖、陶丹萍夫妻俩都是党员，在疫情面前扎实工作，以实际行动践行初心使命。从大年三十至线上开学，连续一个多月，他们舍小家为大家，把学校工作放在第一位，坚决服从学校指挥，做到工作有责、工作担责、工作尽责谱写了夫妻抗疫的“同心曲”。