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[浦东]侨光中学:培育美德少年 共筑精致侨光 创建文明浦东

时间:2020/6/5 13:45:13

来源:上海市侨光中学        选稿:东方网教育频道 陈乐 徐甦敏

为积极响应浦东新区创建全国文明城区的号召,上海市侨光中学进一步加强和改进未成年人思想道德建设,促进师生和学校可持续发展,积极开展各项工作。

一、践行核心价值观,共筑中国复兴梦

学校积极围绕“社会主义核心价值观”展开了一系列有效的学习教育实践活动,通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。

在教学楼侧墙和每一间教室张贴24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传,让全体师生深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

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通过专栏、班级黑板报等形式向师生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。

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通过国旗下讲话、校会、主题班会不断将社会主义核心价值观渗透进学生的心灵。

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充分发挥家校共育的功能,通过家委会、家长学校等形式大力宣传关爱和保护未成年人,和家长一起学习价值观的内涵,让家长做孩子的榜样,在平时的生活、工作中用自己的行动践行价值观。

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二、加强校园文化建设,潜移默化育人

学校利用大屏幕,宣传栏,不间断播放建设文明城区的宣传内容和未成年人公益广告,努力营造“文明城区、文明校园创建”的宣传氛围。

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学校由校长担任“文明校园创建”工作领导小组组长,有计划、有重点地安排好具体工作,工作组的成员对各项材料及时整理归档。

学校校园文化建设和“文明城区创建”相融合,利用墙面、横幅等途径展现“文明城区、文明校园创建”的成果。

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三、积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动,主题活动促学生成长

以身边榜样为引领,争做美德少年

2019年3月起,学校开展“争做最美少年”主题班会,班级“美德少年”、学习之星、行为规范之星、劳动之星、礼仪之星评选和预备新生入学教育评选“五星标兵”,各班举办了以“学习道德模范,争做美德少年”为主题的黑板报和手抄报评比。初二年级举行“迈好青春第一步”十四岁集体生日仪式,教师们也引导学生积极发现自己身边的美德少年,讲述身边美德少年的故事等。

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以爱国教育为核心,传承红色基因

学校以清明节、“五四”、“七一”、“十一”等重大节日为契机,结合主题升旗仪式、新生入学教育、暑期社会实践等德育活动,开展形式多样的爱国主义教育,如庆祝建国70周年的班班有歌声比赛和专题升旗仪式,还有清明节“网上祭英烈”活动、“童心向党”手抄报活动、红色经典电影影评征文比赛,以及暑期的预备新生入学教育活动、参观黄炎培故居、拜访身边的党员等活动。这些主题鲜明、内容丰富的活动使学生的爱国主义精神得到进一步的弘扬,必将使红色基因代代相传。

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以学雷锋志愿活动为契机,培养服务社会的意识

学校与周边居委建立了合作共建关系,建立与社区双向服务机制和学生社区服务基地,组织师生走进社区、服务社区,参与社区建设。每年三月学雷锋月,学校的雏鹰假日小队、“侨之光”志愿者等少先队员和团员们都会走上街头、走进敬老院,学雷锋、献爱心,以实际行动向身边的人传递着正能量,感受为他人服务的快乐。此外,学校每年还会举办爱心义卖活动,义卖以慈善为目的,将所获利益捐赠给有需要的人。今年寒假有不少学生捐献出自己的零花钱,为抗击疫情贡献自己的力量。

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以“劳动美”为社会实践主题,树“劳动小能手”典型

学校以“劳动美”为社会实践主题,开展各种与劳动有关的活动,培育学生对家人、学校、社会的感恩之情:“和爸爸妈妈去上班”活动,学生体会父母养家的辛劳;“今天我当家”活动,学生为家人承担一天的家务劳动,感受家的责任;每班开展“劳动小能手”评选,展现学生劳动方面的才能。

学校每周安排一个班级参加为期一周的值周班活动,涉及文明礼仪、校园保洁、行为规范检查、学校重大活动筹备等工作。值周班工作是每一位侨光学生必修的德育实践课程,是学生开展社会实践的重要活动载体。

此外,学校积极参与全国文明城区创建活动,引导学生从身边小事做起,通过小手牵大手,监督和带动家长注重社会公德、遵守公共秩序、讲究文明礼仪,逐步形成文明习惯。

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以心理健康教育为途径,促学生阳光成长

学校重视学生心理健康教育与心理疏导工作,心理课程与任课教师均得到落实。日常有心理咨询室接受学生咨询,而每年5月的心理健康教育活动月,学校都以不同主题开展各种形式的活动。迄今为止,已举办了学生签名心理健康公约活动、趣味心理游园会、校园心理海报展、四格漫画绘心情、推荐喜欢的心理故事活动、为“最美的未来”设计一张个性名片活动、心语书签设计、曼陀罗亲子绘画活动等。这些活动为学生搭建了认识自我、吐露心声的平台,也在生生、师生和亲子之间建起了沟通的桥梁。

同时,举办各类心理讲座,如学期初的《开学初心理调适》的讲座,帮助学生调适情绪、顺利度过开学期;为班主任开设《学生心理危机的预防与识别》的专题讲座,有效增强班主任的识别心理危机和干预的能力;邀请了华东师范大学虞佳莉老师来校为家长做了题为《与青春期子女的沟通艺术》,家长们在鲜活的案例中认识到了积极倾听和有效沟通在亲子关系中的重要性。

居家防疫期间,学校更加关注学生的心理健康教育,心理教师录制心理健康讲座微视频,已经开展了五次心理专题讲座班会课,分别是:马芸飞老师执教的《居家学习心理小贴士》、《最美逆行,照亮生命》《复学收心,你准备好了吗?》,龚皓老师执教的《抗击疫情心理微课堂之亲子篇》,陆晓婷老师执教的《疫情期间在家学习——如何提高自制力》。龚浩老师开通了QQ心理咨询热线,为家长、学生进行线上心理咨询。复学后,每周一下午第二节课,心理教师为全校学生开设心理健康讲座,为学生健康快乐成长保驾护航。

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结语

我们是创建文明城区的主人翁,我们肩负培育未成年人的责任。

加强改进未成年人思想道德建设,乘风破浪争做德育工作先锋,共同为文明浦东的建设而奋力前行!