金山区教育局与华东师大基础教育改革与发展研究所围绕“五育并举融合育人”教育改革项目开展合作共建，秉承让课程改革更深入，让师生关系更和谐，让学习经历更丰富，让教育服务更优质的理念，将促进学生的全面发展，作为出发点和落脚点，致力于真正实现德智体美劳全面发展的教育。

2020年9月18日下午，华师大基教所学生发展研究中心主任、教授鞠玉翠，华师大基教所办学精神与教学特色研究中心主任、副教授王占魁到上海市蒙山中学调研融合育人项目建设。金山区教育局副局长吴颖、基教科科长金龙，金山区教育学院师训部主任顾燕文陪同调研。

张连芳校长向专家一行汇报了学校在融合育人方面的实践与思考。她从“理念先行，树立全人教育理念”、“课程融合，深化雁阵课程建设”、“教学变革，探索智慧课堂模式”、“特色创建，打造文化育人品牌”、“多维协同，加强家校社区共育”、“评价改进，实施综合素质评价”等方面介绍了学校融合育人的举措和成效以及困惑与需求。

专家团队深入课堂，观摩了由殷悦老师执教的初二年级艺术课《大海——亲情》，了解“五育融合”在学科中的落实情况。

专家团队与学生代表进行了座谈，向学生了解“你喜欢什么课，为什么？”“你知道什么是五育吗？”“你觉得自己是一位五育融合发展的学生吗？”等问题。学生们实事求是、畅所欲言，如实展现学校落地实施“五育融合”的情况。

在“五育融合”背景下如何备课？如何上课？如何反思？在教师座谈会上，老师们抓住机会，积极和专家对话，发表自己对“五育融合”课程教育理解和践行心得。

学校将以此次调研为契机，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，进一步梳理和聚焦“五育并举，融合育人”的举措和视点，深入开展“五育并举，融合育人”研究工作，推动学校治理、课程教学、学生评价、家校协同等方面的改革创新，努力培养全面发展的时代新人。