“青春可以挥洒，不可以挥霍。在人生的每一个阶段，做这个阶段该做的事情，做对这个阶段该做的事情，做好这个阶段该做的事情。”10月16日，上海建桥学院2020年新生开学典礼上，校长朱瑞庭为新生上了开学第一课“认清新形势、树立新目标、提出新要求，开启人生新旅程”。他通过“我们在哪”、“我们是谁”、“我们何想”三个问题，带6000余名新生走进临港、初识建桥、思考面向未来的大学生涯。

我们在哪：融入临港成长踏上人生新起点

建桥临港新校区是学校调整空间战略布局后重新出发，踏上新的征程的起点。在临港，这个上海最早见到太阳的地方，每年新导入人口20万，到2035年，临港地区生产总值将超过一万亿元人民币，相当于再造一个浦东。“临港建设现在处于一个什么样的状态？开局就是决战，起步就是冲刺。去年，上海自贸试验区临港新片区正式揭牌，我们的切身感受就是车流越来越多，人气越来越旺。”校长朱瑞庭希望同学们在临港开启自己的大学生活，以充满期待的想象，一起见证临港的发展。

一年多来，学校积极融入临港新片区发展，为同学们搭建成长成才平台。2019年，学校与临港经济发展（集团）有限公司签订全面合作战略框架协议，共同发起筹建临港新片区产业大学。学校还与上海工业自动化仪表研究院有限公司共建智能制造产教融合创新示范基地，白天，这个基地是教学场所，晚上这里就成为生产车间，基地也是未来临港新片区产业大学人工智能与智能制造产业学院的所在地。

我们是谁：了解学校历史传承精神与文化

朱瑞庭校长为同学们介绍了学校历史沿革、办学理念、学科专业、学生发展、教学成果、社会责任、品牌荣誉等，让同学们了解学校办学理念、探索实践与办学成就。

学校自创办至今，已走过20载春秋，目前已成为上海民办高校中在校生人数最多的一所本科院校。2015年以来，学校通过实施卓越建桥计划，构建了以“核心素养+能力本位+成果导向”的应用型人才培养体系，着力培养学生的创新创业能力和就业竞争，使学生成为“毕业即就业，上岗即上手，发展可持续”的复合型人才。近年来，学校人才培养的社会需求适应度、培养目标达成度、办学条件保障度、用人单位满意度、质量保障体系有效度等“五个度”持续保持高位稳定和上升，在2019年11月接受教育部本科教学工作审核评估时得到了评估专家的充分肯定。

“学校的发展成就是一批又一批建桥创业者、师生校友共同努力、砥砺奋进的结果。”朱校长勉励2020级新生，当好“校园的主人”，把学校推向更高的发展水平。

我们何想：书写奋斗青春收获美好的未来

大学是人生中最关键的阶段，是同学们步入社会舞台之前蓄积能量的地方，更是同学们未来梦想启航的地方。什么是这个阶段最重要的任务？

“梦想从学习开始，梦想因学习而成真。回归初心，回归常识，回归本分，回归梦想，既是对当代大学生的时代召唤，也是对建桥学子的殷殷期待。”朱瑞庭校长指出，读书可以让人保持一份天真，拥有一份沉着，散发一份内涵，传递一份自信。

除了学习，他也希望同学们能认清新形势，要在时代变迁和社会转型的背景下保持清醒；树立新目标，在时代进步和社会需求的坐标中准确定位；提出新要求，要在时间自由和价值多元的环境中保持定力；激发新状态，从品德素质和身心素质两个维度打造健康人生；成就新自我，在立足时代与面向未来的衔接中成长成才。

朱校长希望同学们站在新的人生起点上，明事理，会学习，勇实践，做到知行合一，为成就属于自己的精彩人生而努力，去奋斗；有理想、有本领、有担当，做到爱国、励志、求真、力行，把一腔爱国情化作不断增强本领的强大动力。在学习中升华、在担当中历练、在尽责中成长，让人生在实现中国梦的奋进征程中展现英姿。