1月15日上午，上海中医药大学附属闵行蔷薇小学（以下简称蔷薇小学）校长沈珺带领党支部书记李佩莲、副校长陈晓苗等10余名托管工作团队核心成员来到上海中医药大学附属枫泾小学（以下简称枫泾小学），开展精准托管项目的对接和推进工作。枫泾小学党支部书记、校长唐丽辉携全体行政全程参与并主持活动。

参观校园

首先，在唐校长的带领下，蔷薇小学管理团队参观了枫泾小学校园环境，对教师办公室、学生教室、图书馆、体操房和美术室等进行实地了解。随后，两校人员集中枫泾小学第一会议室。在两位校长的介绍下，双方团队成员进行了初步了解。接着，沈校长详细阐述了蔷薇小学的发展优势：一是信息化，借助各类平台全覆盖运用于教育教学，旨在给孩子更多的机会看世界；二是教师发展，通过制定教师发展规划全过程助推教师成长；三是德育活动，努力践行公平教育以及将中医药文化与德育相融合。

方案解读

在此基础上，沈校长进一步解读了精准托管工作方案，在三年内，两校主要完成三项重点项目。一是“融中医药特色的校园文化共融共生”，她提出应从“点”出发，让枫泾小学的校园文化中弥漫中医药特色，“一馆、两廊、三区、四广场”的外部环境建设应与千年古镇交相辉映。二是“融中医药特色的课程教学共建共享”。蔷薇小学将分享《微微本草》《强身有术》等中医药特色课程，助力枫泾小学枫晓绘画、枫晓故事、枫晓运动“新三民”课程体系建构。两校各学科教研团队也将采用线上线下相结合的方式，分享、交流市、区、校各级优质课堂课例与经验等。三是“融中医药特色的德育活动共创共进”。沈校长介绍了蔷薇小学的互动主题活动，如一年级的“丫和芽亲子生态种植”、二年级的“我的小草做朋友”等，为枫泾小学的“五彩荷”年段四季中医药活动方案的制定开拓了思路。

展望未来

未来三年，双方团队将依靠金山区教育局和闵行区教育局的大力支持，以合作共进的理念，以平等、尊重的态度，以问题导向、精准施策为策略，将蔷薇的理念优势、资源优势、特色发展优势与枫泾小学的自身优势加以结合，尊重枫泾小学自身的发展规律，部分对接，重点攻关，精准托管，在共同管理过程中优势互补，取长补短，共建共享，实现托管工作的双赢，共促枫泾小学的发展。