2月26日，上海中医药大学附属枫泾小学召开主题为“寻找身边的感动传递榜样的力量”的支部组织生活会，开展民主评议党员工作。全体党员、全体校务班子成员、全体行政干部和党外代表人士参与会议，会议由学校党支部委员陆伟峰主持。

前期工作回顾

为把这次组织生活会开好，切实找准党支部存在问题的根源，激发斗志，全面整改自身问题，提高党支部的把关定向和科学发展能力，推动学校教育教学各项工作全面发展，党支部班子精心准备，专门对召开组织生活会有关工作进行了部署。

1月27日，学校党支部制定并下发《上海中医药大学附属枫泾小学党支部2020年度组织生活会和民主评议党员工作方案》。2月16日前，按照党小组开展批评与自我批评，每位党员结合《金山区教育系统共产党员“四讲四有•先锋模范指数”考评标准》完成自评并填写了《民主评议党员（“先锋模范指数”考评）登记表》。

2月20日，党支部通过年级组下发《听取群众意见征求表》，广泛征求群众意见，听取群众对学校行政工作、党支部工作、班子成员和党员在作风方面存在的突出问题的反映。2月23日，党支部在广泛听取党员群众、服务对象的意见建议的基础上撰写党支部班子总结报告。2月24日，党支部召开枫泾小学支委会（扩大）会议，会上党支部班子成员及党小组长开展了批评与自我批评，并进一步部署落实组织生活会当天的各项工作。

会议现场

本次专题组织生活会共有四项议程：一是通报支委会和班子对照检查情况；二是党小组长汇报组内党员自评情况；三是与会成员开展互评，对党员进行民主测评；四是党支部书记讲话。

查摆检视存在的问题

首先，党支部书记唐丽辉向与会同志通报了支委会和班子对照检查情况。在通报中，唐丽辉指出，支委会和班子存在“党建力度不够，缺乏工作创新，实效性还有待提高”，“党建深度不够，先锋作用不强，作风建设有待加强”和“党建维度不够，全员育德的氛围不够浓，融合育人有待深化”三方面的问题。

整改措施和努力方向

接着，她围绕思想、政治、作风、能力、廉政五个方面逐条分析了问题产生的原因，并提出了整改措施和努力方向：一是从党风廉洁建设着手，促进教师队伍建设，让学校党建有力度；二是从教学质量提升着力，促进业务本领增强，让学校党建有深度；三是从党建带团建促队建做起，传承红色基因，让学校党建有维度。接着，三位党小组长殷薇娜、骆艳、龚雯瑾分别从政治学习、工作能力、生活作风等方面汇报组内党员的自评情况，并重点宣讲了许多身边党员的感人事迹。

随后，与会同志结合《金山区教育系统共产党员“四讲四有•先锋模范指数”考评标准》对全体党员进行了民主测评。

发表讲话

最后，唐丽辉发表讲话。她对本次组织生活会的部署和落实工作进行了总结，指出本次组织生活会和民主评议党员工作是在遵循“团结—批评—团结”方针的基础上，严肃开展批评与自我批评，重点查摆党支部在形式主义和官僚主义的新表现，切实纠正党员在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，真正触及每位党员的思想灵魂。为深入推进党对学校教育教学工作的全面领导，她向与会同志提出三点要求：一是把勤学习作为一种常态。“理论学习有收获”是主题教育的一项主要目标，也应该成为每位教师的一种常态。学习成为常态，工作才能进入状态。二是把守规矩作为一种时态。守规矩是党的光荣传统和政治优势，是全面从严治党的重要抓手，是党员干部的基本政治义务，也是学校事业发展的内在要求，不管在何种时态下，始终要把政治规矩放在首位。三是把转作风作为一种动态。转作风是一个思想进化的过程、理念更新的过程、行为矫正的过程，也是一个习惯养成的过程，全体党员干部要把为服务师生作为我们教育教学的工作的出发点和落脚点，在自己平凡的工作中做出不平凡的业绩，无愧于人民教师和党员先锋的光荣称号。

召开组织生活会和开展民主评议党员工作是一年一度的开展批评与自我批评的组织活动制度，是党内政治生活的重要内容，也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠自身力量解决矛盾和问题的重要方法。本次组织生活会准备工作充分扎实，查摆问题深入细致，开展批评严肃认真，整改措施具体到位，取得了预期效果，有利于进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。