屏幕上，播放着汽车检测与维修知识点的微课视频；屏幕前，来自沪上各所中职学校的汽车类专业教师有条不紊地讲解自己的课程设计思路、教学步骤……4月28日下午，在上海市交通学校的会议室内，上海市中职汽车运用与维修/交通运输名师培育工作室教学设计和微课制作运用讲演展示会顺利举行。多名上海市职业教育专家、基地学校上海市交通学校的领导专家和该工作室成员等参加了会议。

会议由工作室主持人、上海市交通学校汽车工程系副主任朱列老师主持，他向大家介绍了工作室的概况。启动于2020年初的上海市中职汽车运用与维修/交通运输名师培育工作室是上海市教育委员会教育装备中心师资培养项目之一，旨在发挥名师的示范、引领和辐射作用，打造一支高素质、高技能、专业化的名师团队。工作室共有5名学员。自启动以来，紧紧围绕职业教育“岗课赛证”四个维度设计实践和教学活动，产教研用协同扎根于课堂；尤其注重新技术、新教法，新工艺和新材料的运用和探索，诞生了一批全新的教学设计，录制和运用了一系列专业微课，在教学、科研、技能水平等方面均有所积累与提升。

“汽车类专业在我们学校有较长的历史，多年来为企业和社会培养了大量技能人才。”上海市交通学校校长徐辉作为工作室基地学校的领导专家，表达了学校对工作室工作的一贯支持，并肯定了工作室对学校和兄弟院校师资队伍发展所起到的积极作用。

随后，工作室5名学员丁佳乾、匡家俊、罗勇、夏生旺、徐阳老师分别来到台前，每人汇报讲解一个线下课程设计和一个线上微课运用。其中，丁佳乾老师由于正在云南支教，通过互联网远程进行了展示。从四轮定位到新能源汽车高压安全操作，从点火线圈的拆装到喷油器电路的检修，学员们一步步讲述自己的课程环节及背后的思考，所拍摄的微课视频除了真人示范还配以动画演示，知识点显得清晰易懂。

在学员们展示的同时，在座的评审专家们也在详细记录和打分。当天担任评审的是上海市职业教育专家谭移民、胡秀锦、徐斌艳、鞠鲁粤、茹秋生，均为业内资深人士，他们在打分结束后对5名学员的展示作了全面的点评。他们肯定了学员们在课程设计中都融入了课程思政，注重学习习惯和工匠精神的培养；课程结构完整，突出了重点难点问题的解决，也关注到了学生的个体性。同时也指出，有的教学设计和微课中还有不够严谨之处，建议引入企业把关，让细节更加完善。他们还评价了工作室的整体建设，认为活动组织得规范化，在跨校协作方面也做得很好。建议大家还可以进一步研究哪些教学内容适合做成线上微课、哪些只适合线下传授，让线上线下的教学形式各自扬长避短，凸显优势。

除学员的展示外，在现场，还有一本浅蓝色封面的汇编呈现在参会人员面前。这是由工作室将学员们的部分学习成果打磨完善编辑而成，共收录了10个教学设计与10个微课摄制运用，可作为相关专业教师成长发展的参考和借鉴。