图说：金鼎学校体育馆的北墙上，一幅长达40米的墙绘艺术展示了宇航员在滑板的场景 采访对象供图（下同）

100幅学生手稿作品展、40米长巨幅彩绘墙、1个充满未来感二次元教室……这样一道充满艺术气息的风景，并不是艺术展览的现场，而是普陀区金鼎学校开展的“奇趣梦想世界”公共绘画活动的现场，上海国际艺术节特邀艺术家也受邀和师生们一起开展艺术创作。今天，金鼎公共绘画展正式亮相。

“没想到我的绘画，在学校里展览出来！”“我画的未来太空生活就在学校体育馆的墙上，特别骄傲！”金鼎学校是一所以随迁子女为主的学校，而创作了”脑洞大开“画作的小”艺术家”们，几乎没人接受过课外艺术辅导，全凭校内美术课、社团训练，但是他们天马行空的创想和笔法得到了国际艺术家的连连赞叹。

图说：学生正在创作手绘作品

爱“胡乱”涂鸦？那就搭个“舞台”

“我特别喜欢画画，没事就喜欢随手创作。”金鼎学校初二（1）班林子超特别喜欢创作，打开他的课本书、练习卷，在空白的地方密密麻麻地画着各种涂鸦。不同于乱涂乱画，他在黑白创作的方寸之间画出了另一个有趣的世界，林子超的“艺术天赋”不仅引起了学科老师的关注，更引起了美术老师的注意。更让林子超感到神奇的是，“老师们不但没有批评我，还认真看了我的涂鸦，更鼓励我在画纸上进行创作。”

“他的涂鸦不仅自带二次元风格、更有一种与生俱来的艺术天赋。”金鼎学校美术教师刘纯菲说，林子超每次上美术课、美术社团课都特别认真，所有的技法、技巧都是在课堂里学的，从来没有在课外参加过任何艺术辅导，全凭自己刻苦努力。“随着林子超创作的数量越来越多，我们就想着能不能让有绘画才能的学生，在学校层面有一次展示的机会。”

图说：“零基础”的孩子们脑洞大开，创意得到了艺术家点赞

请来艺术家让创作更有仪式感

让学生充分展示艺术才华的想法，立刻得到了学校支持。美术组的老师们更是头脑风暴了好多次：“改造一下我们的校园路牌？”“设计一个学生手稿展示走廊？”“创造一个美术二次元展览室？”“彩绘一下我们校园里的墙？”其实，要让整个校园“变身”艺术展，老师们心里也没有底。

“既然要为学生搞创作展览，那就要搞得正式、有仪式感！”金鼎学校校长吴昕说。为此，学校辗转找到上海国际艺术节特邀艺术家施政，让艺术家来为学生把把脉。在第一次无主题创作中，施政带着100名学生绘制手稿。他惊喜地发现，学生们的创意超乎了他的想象，“无论是何种艺术，手法和技艺是可以通过学习来提升的，唯有创意是每一个人独有的东西，也展示着他们对这个世界的理解。”

在今天揭幕的校园艺术展上，学校体育馆的北墙上一幅巨幅作品很是吸引人眼球。这幅长达40米的墙绘艺术，展示的是宇航员在滑板的场景，由60多名学生与施政一起创作完成。有些学生通过绘画发出“未来星球生活蓝图”的提问，有些学生则通过绘画在回答“未来宇航员在鱼缸里钓鱼的乐趣”，更多地学生第一次有了“展示自己作品”的机会。

校外不补课校内激发学生潜力

作为一所以随迁子女学生为主的公办学校，金鼎学校的学生绝大部分都没有校外补课、补习的经历。很多父母对孩子的要求也不高，对艺术、科技、体育方面，更是了解得少之又少。面对这样一群“白纸”学生，学校究竟应该给予他们怎样的人生底色，为他们搭建更大的平台？在吴昕看来，学校更要搭建平台、设计课程，激发学生们的潜力。“他们的创造力可能迸发在学科上，也可能是在音乐美术上……因此老师要做好’伯乐’的角色，为学生争取更多的机会，给予他们更多的自信。”

如今，40米长的校园彩绘墙里的宇航员故事，每天都在激励学校的师生。“宇航员上天难不难？但是中国人做到了！天问一号成功着陆火星难不难？中国人也做到了！正是这样的故事在告诉学生，真正想做成一件事，没有不可能！”今天下午，金鼎学校还向全校师生发出了未来校园创造的“英雄帖”，只要学生有想法、有创意，学校都会创造机会鼓励学生去实践。