为了持续发挥区级骨干系列（及自主申报）教师的引领、辐射作用，不断提升教育实效，依据区级骨干系列（及自主申报）教师的培养目标和要求，按照学校工作计划，上海师范大学康城实验学校在2020年第二学期的4月8日—5月31日，区级骨干系列（及自主申报）教师集中在中、小学部云录播教室开展区级骨干系列（及自主申报）教师的教育教学研讨课活动。

本次教育教学研讨课，紧密围绕“闵行区（本校）推进中小学课堂教学改进三年行动计划”与学校“德智交融”的课堂教学文化和学校龙头课题、区级重点课题《基于多元证据的校本课程评估与优化的实践研究》及市级规划课题《五育并举下九年一贯制学校校本课程评估系统建构与运行的研究》开展。各教研组长对研讨展示课给予全程指导，规范开课流程:教研组内集体备课、试讲听课、组内评课修改、开课、听课、课后评课反思，确保了开课质量。教研组长当场组织评课研讨，做好研讨记录与反馈工作。

参与本次开课的教师共37名，涉及中小学语文、数学、英语、地理、道法、劳技、美术、信息技术等课程。全体行政领导、各教研组教师都积极参与了各自所在年级组、教研组的教育教学研讨活动，很好地达成了教育教学研讨活动的预期目标与成效，教研活动质量得到较大的提升，教师教育教学的能力有了显著增强。