为进一步促进学校青年教师对课程、教材、教法的研究，引导青年教师围绕学校“德智交融·以学定教”的课堂教学文化，积极探索行之有效的教学方法，修炼内功，提升教学基本功，2021年5月24日，上海师范大学康城实验学校举办了青年教师教学基本功之现场教学设计撰写比赛。

本次比赛共有59名青年教师参加。青年教师们纷纷将这次比赛视为一次难得的磨炼机会，他们研读教材、教学参考资料、课程标准、单元教学设计指南等资料，主动请教师父及身边经验丰富的教师，力争在比赛中脱颖而出。

康城实验学校专门制定比赛方案，召开筹备会议，部署活动流程。2021年5月19日，在筹备会上，学校课程与教学管理中心的张振伟老师解读了本次比赛的方案，明确了比赛各阶段的具体要求和时间节点。随后，谌海兰副校长强调了本次比赛的意义，要求各教研组长做好动员和指导工作。最后，时俊校长对评委评分工作作了进一步的指导，并指出此次比赛既是学校搭建平台、助力青年教师专业化成长的一次契机，也是学校挖掘教学新秀、培养青年骨干的有效途径。

本次比赛采取现场发布指定教学课题，要求参赛教师在规定时间内现场撰写一课时教学设计的形式，真实地展现了青年教师的基本素养和才华。

2021年5月24日现场比赛中，每位青年教师全神投入、仔细思考、认真撰写。从他们提交的教学设计中可以看出很多青年教师已经掌握了教学设计的基本要求，在教法和学法的设计上具有可操作性和创新性，较好地体现学校倡导的“德智交融·以学定教”的课堂教学文化。

后续，学校将进行总结和颁奖，指导、鼓励青年教师们不断提升教学素养、实现自我超越。相信，在不久的将来，这一株株刚踏上教育教学工作岗位的新苗，一定会在康城实验学校这片沃土上，舒枝长叶展风采，尽吐芬芳竞芳华！