为更好地夯实学校日常教学工作，深入了解任课教师的常态教学情况，发现亮点、总结经验，为学校的教学常态化管理积累智慧与提供方法，上海师范大学康城实验学校自2020学年第二学期开始，每学期开展教学视导工作。

三年级、八年级分别为小学、中学升入高年段的关键衔接年级。为深入了解这两个年级组的教学常态，为年级组下学年的教学工作夯实基础，2021年6月2日—6月4日，康城实验学校对三年级及八年级组进行了教学视导。

本次教学视导组成员由全体行政人员、全校教研组长、年级组长、区骨干及骨干后备等50多位教师组成。

在三天的视导工作中，视导组成员深入两个年级组，走进教室观课，共听随堂课119节，了解了常态课中教师“教”与学生“学”的情况。

同时，视导组成员翻阅、检查了各学科的作业批改及学生完成情况，对两个年级组的教学常规有了深入的了解，对年级组教师在课堂教学、作业布置及批改中的亮点给予了即时赞赏，也针对问题提出了改进的指导和建议。

三年级和八年级组的教师们认真对待此次教学视导，将此视为修炼内功、提升专业素养的机会。他们主动与视导组成员交流、探讨，展现出良好的教育教学常态风貌及年级组凝心聚力的团队精神。

后续，康城实验学校还将召开教学视导专题反馈会，总结反馈视导情况，推动两个年级组常态教学的进一步发展，并在此基础上提升学校一线教学管理的品质，带动学校整体教学质量的优质发展。

教学质量是学校的生命线。康城实验学校的教师们定会不忘初心、牢记使命，以教学视导为引领，进一步优化课堂教学，修炼内功，不负韶华，砥砺前行！