高尔基曾说：“世上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”在永昌学校DREAMS工作室，“时间”正以一种种全新的形态被展示出来！6月29日下午，上海民办永昌学校大厅热闹非凡，到底是谁“入戏太深”？到底在做什么“神秘实验”？到底因何进行了一场“世纪大战”？PBL到底是什么新玩意儿？且看揭秘报道！

揭秘时刻

首先，DREAMS项目领衔人俞越副校长向大家介绍了以“时间”为大主题的PBL项目式学习的总体思路，以及基于此所开展的各项跨学科融合课程。

时间大变量：当数学遇上新媒体和机器人

表演开始！如何一瞬间得出四张牌的所有24点解法？通过郑颖之老师的数学建模模拟课堂，从问题抛出、建立公约、团队分组、发布任务、制定日程到成果展示，我们可以一探究竟，数学PBL的创新玩法。

现场24点大战，将气氛直推高潮。真是高手在民间，在座的同学们个个跃跃欲试，要和模拟课堂上的数学学霸们一较高下。

更厉害的还在后面，数学建模小组的编程大神们轻轻摁下回车，四张牌的N种解法就在一瞬间生成了！

很多人好奇，大神是如何炼成的？更想知道小白是如何逆袭的？！这时候就需要新媒体出马了。

朱嘉琳老师和江宏老师带着同学们组建了“永昌新媒体公司”，现场“招兵买马”，集齐了项目经理、文案策划、编辑运营和视频剪辑同学，通过微信公众号推文和视频花絮剪辑的形式，帮助数学小组更加生动形象地展示了他们的成长历程。

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最后，VEX机器人们又载着小礼品缓缓驶向舞台，他们其实一直在默默营业。DREAMS项目其他社团的“无理要求”，他们几乎都欣然接受。谁让他们是世界冠军团队，那些高难度、大脑洞动作都难不倒他们呢！

品味时间：发酵菌与酸奶的“三生三世”

大家知道，酸奶是由牛奶发酵而成，那我们能否自己制作酸奶呢？学期初，刘怡枫老师和同学们在看一部细菌纪录片时，一起“头脑风暴”了一个想法。

带着这个有趣的疑问，DREAMS项目之生活中的科学课程在本学期开启了一场“寻味之旅”。在期末展示现场，同学们介绍了DREAMS项目PBL（项目式）学习的过程，也自曝了碰到的种种“麻烦”。

经过了无数次的试错、对比和实践，他们终于做出了美味的酸奶！并且，见者有份！

哟，这不是平日里骁勇威武的VEX机器人战将们嘛！此刻竟客串了一把“服务生”，将一杯杯酸奶端了出来……在座的校领导、老师和同学们有幸品味了新鲜出炉的酸奶。

凝望时间：报时器的“花式DIY”

如何用不同的方式记录时间？晏晶晶老师的STEM课堂上，堆满了各式各样的废纸板和空瓶子。同学们现场展示了他们共同研究制作的“报时三件套”：

滑梯计时器：仓鼠爬行管和矿泉水瓶结合，没有捡球之苦，而纸盒可以支撑固定角度。

Q版日晷（日影）：同学们在太阳下亲自让“十二时辰”看得见。

新型水钟：两根吸管一根通气，一根通水，解决了流通不畅的问题。

演绎&表现时间：“戏精”来了

穿越时空，母女和解，放飞梦想。

一台看似简单的舞台剧，其实背后暗藏的玄机可多了。在周立凡老师和傅汪菡老师的DI课堂中，同学们要经历即时挑战，时不时爆发奇思妙想，会制作五花八门的道具，并且要把演技磨炼得精湛炸裂。说不定哪一天，这里就能走出一两个未来的影帝影后。

重构时间：“程序猿”们的神秘代码

新冠知识知多少？同学们学习了邱俊杰老师的编程系列课程后，设计了一款有趣的智能游戏。同学们不仅增强了自己的编程能力，同时也帮助更多人增加了新冠知识储备。

光辉时刻

展示结束后，小王老师虽然不在现场，但非常关心大家的点滴进步，对师生们一个学期以来的成长感到欣慰，希望更多的老师和同学能加入其中，一同追梦。

李校长对同学们的节目做了精彩点评，他对同学们的奇思妙想和才华横溢表示赞赏，对老师们的辛勤付出给予肯定，并希望大家再接再厉，不负众望，新的学期更上一层楼。

罗校长对师生们的出色展示频频点头、连连称赞，为DREAMS项目新阶段的发展加油打call。

俞副校长对项目新学期的开展提出了新的要求，她鼓励大家继续努力，携手共进，共同谱写更富有创造力的跨学科篇章。

最后，校领导们为本学期DREAMS课程中表现优秀的同学们颁发了奖状。

彩蛋时刻

会上还播放了一部大片——近日刚举行的永昌第一届微电影节上的“大满贯”影片——How to Conquer the Earth。这部脑洞大开、演技炸裂、制作精良的微电影，是由八（4）班四位同学自编自导自演自制的。现场观众们纷纷表示：厉害，学习了！

还有新媒体小组的精彩剪辑，让大家5分钟就可以了解一部作品。

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