集体备课

在一次次互动研讨、课堂分享中，沪滇同步课堂不断吸取前期经验，有序进行着。12月14日，金山区第一实验小学道德与法治学科组的老师们齐聚一堂，在上海市金山区第一实验小学学科分管领导蒋星辉老师的带领下开启第一次集体备课活动，对本次四年级道德与法治同步课堂的教学思路进行初步的梳理与讨论。

试教研讨

12月17日上午，学校执教老师黄怡雯老师围绕《自主选择课余生活》一课进行了试教，云南景东彝族自治县民族小学四年级道德与法治学科组的老师们全程参与了听课活动。课后，两校教师相约云端，开展了第一次互动研讨活动，对于黄老师执教的《自主选择课余生活》一课进行深入研讨，提出了适合两校学生学情、促进同步学习的合理建议。

之后，黄老师与景东民族小学的杞云梅老师及时沟通，结合云南当地的学情对任务单进行针对性的修改，并对上课、互动的要求一一落实，以确保课堂兼顾两地学生。

同步课堂

12月21日上午，道德与法治学科第四次沪滇同步课堂如期而至。课前，学校四2班的小朋友们与景东民族小学的小伙伴们互相问好，随之，开启本次课堂。首先，黄老师由“双减”前后课余生活的小调查引入，激发孩子们交流自己课余生活的变化，在辩论、分享中明确课余生活的选择要兼顾“有趣”、“有益”，并引导孩子们在课外活动中履行社会责任，树立对社会的积极情感、履行义务的思想。接着，交流各公共场所需遵守的规则，并借助任务单学会合理规划课余生活。最后，为即将到来的元旦假期制定一份计划表，借以巩固课堂所学。课堂上，在信息技术的支持下，两校学生多次互动，通过连线云南，还实现了两地学生远程辩论的互动，新方式的大胆尝试不仅活跃了气氛，还一下子拉近了孩子们之间的距离。

课后研讨

课后，学校道德与法治学科中心组与景东彝族自治县民族小学的老师进行了互动评课。首先，黄怡雯老师对本课的教学设计进行了说课，并作了教后反思。接着，学校道德与法治学科中心组的几位老师对黄老师的课堂进行了反馈，民族小学的万校长也对本堂课进行了点评，对黄老师与时俱进的教学设计及与生活紧密联系的课堂给予了肯定，对本次成功的线上互动也表示满意。最后学校学科分管领导蒋星辉老师对本次沪滇同步课堂的活动作了总结，在信息技术的支持下，两地构建了立体课堂，云上课堂的尝试实现了及时互动、优势互补，收获了一次别样的实践。

虽然本学期的沪滇同步课堂系列活动暂告一段落，但云端课堂这一新型课堂模式带来的体验与收获促进了两校老师的成长，也为学生开辟了新颖的学习方式，在智慧共享和优势互补中实现共同进步！