在第一次沪滇同步课堂教研的基础上，第二次由陆迎飞老师执教的《家庭的记忆》一课也紧锣密鼓地进行中。11月15日，道德与法治学科中心组老师集体进行备课研讨，确定教学目标，设计教学过程。之后，三年级陆迎飞老师也与云南的黄玲老师进行沟通，将教案和课前学习单提前下发，并与黄玲老师共商与云南小朋友连线的环节，确保教学能贴近两边孩子的学情。

11月23日上午，在远程直播技术平台的支持下，第一实验小学陆迎飞老师试教了三年级《家庭的记忆》一课。两校老师同时观课，并在试教结束后进行了再次研讨。两校老师就试教中的一些细节问题提出了建议，并商讨了正式上课的时间。

11月29日上午10点，沪滇同步课堂教学准时开启。首先，陆迎飞老师带领三1班的学生与景东云南的小朋友热情地打了招呼，进行了课前互动。接着，陆老师执教了道德与法治学科《家庭的记忆》一课。课堂中，陆老师教态自然、亲切，让学生从“全家福里说称呼”、“结构图里识关系”、“小家史里思变化”三个板块学习家庭成员的不同称呼，厘清家庭成员的关系，了解家庭的过去，传承与发扬家庭优秀的美德。并且，在信息技术的辅助下，陆老师多次与云南小朋友进行互动，让云南小朋友介绍自己的全家福、说说家庭成员的方言称呼、聊聊家庭中的大事，学生发言积极，参与欲高涨。

课后，由中心组吴微微老师主持，两校进行了互动评课。首先，由陆迎飞老师进行说课，她从教材、学情、教学目标等方面，围绕“弘扬优良家风培育家国情怀”这一主题介绍了教学思路。接着，中心组的黄怡雯老师从“拓宽教育空间”这一方面进行了课堂评价；景东县民族小学的黄玲老师从课堂的教学进行评价，并对两校如何更紧密互动方面提出了建议。最后，第一实验小学道德与法治学科分管领导蒋星辉老师对此次活动做了总结，她指出确实两校之间如何更好地互动是之后的两节同步课堂关注的重点，并期待着在一次次的磨合中，让我们的孩子与云南的孩子共成长，共收获。