课前研讨

12月3日上午，上海市金山区第一实验小学四年级语文备课组与云南景东彝族民族小学开启了沪滇同步课堂的线上研讨。沈涵老师对单元整体内容进行了梳理和分析，同步课堂的执教老师王华萍详细介绍了自己的教学设计。由于两地学情不同，为了使同步课堂有效落实，两校老师共同探讨，并明确相关的准备工作。

同步课堂

12月9日下午，随着上课铃声的响起，一场连接沪滇两地的远程课堂在期待中开启。课堂伊始，王华萍老师带领四（4）班的同学们与云南的小伙伴们热情地打了招呼，进行了课前互动。随后，王老师执教了《王戎不取道旁李》一课。课堂上，王老师带领小朋友回顾学习古文的方法，引导学生运用已学方法理解故事内容，学生在交流时不仅明白了故事的主要内容，还对学习方法加以巩固。在此基础上再来感受主要人物的特点，为复述故事做铺垫。

王老师关注方法的渗透和指导，将语文要素扎实地落实到课堂中，在信息技术的支持下，实现较为有效的课堂互动，两校学生在课堂上积极举手发言，在习得知识的同时也增进了彼此的情谊。

互动研讨

课后，两校教师开展了互动评课。首先，王华萍老师对本堂课的设计及课堂呈现情况进行了阐述。接着，景东彝族民族小学的老师交流了自己的听课感受，对王老师的古文教学予以肯定，表示日后遇到古文，会在教学中尝试运用这些方法。最后，两校老师达成共识，以后遇到教学问题，可以多多沟通，保持联系。

远程同步课堂教研活动以全新的方式为两校的老师们提供了良好的学习平台，在一次次研讨、磨课的过程中老师们不断碰撞思维的火花，最终呈现精彩的课堂。相信两校将在项目的有序推进中实现探索、成长！