11月15日，金山区第一实验小学道德与法治学科组与云南景东彝族民族小学开启了沪滇同步课堂的第一次线上研讨活动。

活动中，第一实验小学道德与法治课学科分管领导蒋星辉老师介绍了思政一体化项目研究情况。

蒋老师从构建“四位一体”德育课程框架、将思政课与时代大势相结合、与红色经典相结合、与社会大课堂相结合四个方面对学科项目研究情况做了介绍，并结合项目研究明确了本次沪滇同步课堂研讨活动的主题。

随后，两校老师围绕二年级《家乡物产真丰富》一课进行了集体备课。

并确定由学校朱哲璠老师执教，利用远程直播平台为沪滇两地学生共同上课。为了进一步提升同步课堂教学的有效性，以及学科生活化教学的理念，两校教师一起寻求融合点，将两地不同的地域文化融入课堂教学，真正拉近教材与学生的关系。

11月16日下午，在远程直播技术平台的支持下，第一实验小学朱哲璠老师试教了《家乡物产真丰富》一课。

两校老师同时观课，并在试教结束后进行再次研讨。

两校教师对于试教中存在的一些细节问题提出了整改建议，朱哲璠老师也将课前准备要求与云南的老师做了沟通，并将所设计的课前学习单及时共享给他们。

11月26日上午，沪滇同步课堂教学准时开启。活动初，第一实验小学二1班的师生与景东彝族自治县民族小学互相打了招呼，进行了课前互动。随后，由第一实验小学二年级组朱哲璠老师执教道德与法治学科《家乡物产真丰富》一课。

课堂中，朱老师以亲切的教态、温柔的话语带领两地学生走进各自家乡，引导学生通过合作探究认识家乡物产，感受家乡物产与生活的紧密关系，并逐步产生热爱家乡，传承家乡文化的情感。

在信息技术的辅助下，朱老师现场邀请了云南的小朋友交流云南景东的物产，在互动中促进了两地文化的传播，也拉进两地学生的距离，实现了同步课堂所带来的优势。

课后，第一实验小学道德与法治学科中心组及部分二年级老师与彝族自治县民族小学的老师进行互动评课。

首先，由朱哲璠老师进行说课，她结合单元学习目标，围绕本次研讨主题“彰显地域特色激发家国情怀”介绍了备课思路。

然后，学校其他老师分别从学科育人理念、课堂活动形式、课堂评价等方面进行了细致评价。

民族小学万校长也加入了评课，肯定了朱哲璠老师的课堂教学设计，也提出了些许建议。

最后，第一实验小学道德与法治学科分管领导蒋星辉老师对此次活动进行了总结，她认为此次沪滇活动助推了两校教育资源的共建共享，创设了思想碰撞、共享智慧的平台，希望能聚焦课堂，加强互动、进行优势互补，共同发展与提高，期待下一次的云端相遇。