提到“小院士”这个称号，大家的第一印象是什么呢？也许是不苟言笑的刻板印象，或许觉得过于遥远。今天，让我们带大家认识这位身边的同学，在2021年“雏鹰杯”红领巾科创达人挑战赛中获得上海少年科学院“小院士”荣誉称号的永昌学子张卓雅。

张卓雅就读于永昌学校七年级四班，是一个很容易快乐的女孩。脸上总是带着灿烂的微笑，似乎很少有烦恼。她做事专注，可以抱着一本喜欢的书从早到晚不动地方，也可以为了完成手工作品的一个细节花上几个小时。

张卓雅兴趣广泛，读书是她最大的兴趣之一，特别是英语书籍，真可谓“腹中贮书一万卷”。进入永昌后，在永昌学校系统的培养和老师专业的辅导下，张卓雅在第一次小托福考试中，就取得了895分的好成绩，获得了永昌小托福一等奖学金。

作为少先队大队长，张卓雅注重德智体美劳全面发展，学习上成绩名列前茅，工作上牢记大队长工作要领，认真完成大队部布置的各项工作，做好老师的助手，同学心声的倾听者，班级活动的策划者。张卓雅荣获了校2020学年度“先进少先队队长”、校2020学年第一学期暑假生活积极分子、校2020学年第二学期寒假“五育小公民”、2020年金山素质教育活动劳动小能手等称号。

和班主任韦菊英老师真亲热啊

张卓雅参加了学校的VEX创新课程和Python编程社团，受到浓厚科创氛围的鼓舞，张卓雅在老师的指导下参加了多次比赛，也获得了不少奖励。

和指导老师邱俊杰在一起

例如2020年第十七届上海市青少年“未来之星上图杯”C-STEM物联网创新科技竞赛（初中组）三等奖、2020黄浦区第九届青少年科技节“VEX机器人表演赛”二等奖、2021中国上海第四届青少年人工智能创新大赛暨全国邀请赛“AI乐享无人机赛道”一等奖等。但最重要的收获是，开阔了眼界，每次比赛专家的精心点评，都可以让张卓雅能够更深入地思考自己的作品，和来自不同学校的同学交流课题心得，让张卓雅拓展了知识和能力。经过一次次比赛，张卓雅也越来越自信。

张卓雅（后排左三）、邱俊杰老师（后排左一）和同学们在上海市第四届青少年人工智能大赛上，同学中有“编程1小时”嘉年华·青少年科技创新大赛编程比赛中学组金奖杨元豪（前排左二）、第三届上海市青少年人工智能大赛编程第一名毛子谦（前排左三）、一等奖赵嘉祺（后排左四）

这次雏鹰杯的科创作品，源于张卓雅的兴趣。张卓雅从小就对天文和宇宙很感兴趣，讲起星座，张卓雅可以讲得头头是道，因为看了很多这方面的英文书籍，张卓雅可以流利说出星座的英文名字。今年6月17日，我国三位宇航员搭载神州十二号飞船登上太空并首次出舱，开展安装和维修工作，看到这条新闻张卓雅非常兴奋。她想到，未来宇航员一定会在舱外完成更多任务，如果这些工作能通过宇航员指挥机器人去完成，将会大大提高工作效率。

那么，如何实现宇航员和机器人之间的人机交互呢？她想到了自己在家里玩Xbox舞蹈游戏用到Kinect摄像头的功能，可以通过给机器人安装视觉传感器，实现宇航员的动作识别。仅有动作识别还不够，张卓雅又想到，可以把自己以前做过的语音识别的人工智能的技术结合起来。有了这个想法后，张卓雅在老师的指导下开始查阅资料、设计方案、制作硬件和编写程序。经过三个多月、六个阶段比赛的层层筛选，张卓雅终于脱颖而出，获得了“小院士”的荣誉称号。

张卓雅的心声：科创能力是我们未来参与社会、贡献社会、实现个人价值的重要方式，科创比赛为我们搭建了探索、创新和成长的舞台，我希望未来能为我们的祖国、为人类贡献一份力量！