百本红色期刊如何从“上海”走向“全国”？是什么力量让爱国文人从勇敢的“窃火者”变为历史的“燃灯者”？《新青年》又如何成就21世纪的“新青年”呢？

2月16日上午，在上海市中国中学“红星照耀中国”百本红色期刊封面展学生课题成果展示活动中，课题组同学们立足于各个学科基础，从期刊诞生地、主体受众、历史背景、发展传播、使命传承五个维度纵向诠释了“五角红星”的初心意蕴。徐汇区教育局副局长梁斌、红色期刊创刊号策展人梅雪林、上海师范大学教育学院教授陈宁、徐汇区教育学院思政教研员王志安作为嘉宾参与了此次课题展示活动。

打造红色空间 厚植爱国情怀

为了深入开展党史学习教育，促进思政育人的目标，学校引入“红星照耀中国红色期刊专题展”为学生实地打造“红色文化空间”。学校青年教师以红色期刊为脉络设计了承载着中国共产党的精神轨迹和思想高度，弘扬中国共产党的伟大建党精神的系列微课程，为学生厚植爱国情怀，产出研究成果引航，赓续红色血脉，发展红色文化。

国家课程为基 诠释中国故事

展示以地理探究项目《为什么是上海？》展开，刊物的诞生地究竟有着怎样的人口、地理、产业优势让红色思潮汇聚于此？地理课内丰富的知识被灵活运用到了课题的探索中，让我们回望那个勇立潮头，激情澎湃的燃情岁月。语文组聚焦“大众”一词，探索其从社会学范畴走向文学领域的历程，借经典文学作品透视芸芸众生的百态，叩问文艺创作的客观规律。

文如其言，言如其理，经史子集再也不是书本里死板的知识，而是中国文化的脊背，融入血脉的传统文化内涵。

跨学科研究 彰显文化自信

无论是立足于历史学科的期刊背景课题，还是研究期刊传播的英语翻译展示，同学们的表现都让人惊艳。在本体学科之余，他们还运用了数据化分析，中西方文化比较等其他学科领域的知识。一如英语课题组对“燃灯者”的诠释：“我们也要了解中国对世界的贡献，红色期刊也成为国外政界、学界和民间了解研究的素材来源。”红色星火不仅照耀中国，还能飞往世界！

课程展示以思政课题作为结尾，诠释新时代“新青年”的样貌，百本红色期刊的背后，是百年前的“青年们”高举红色旗帜，用信念和坚持谱写革命华章的历史；百本红色期刊的面前，是现代“新青年们”立志做主流舆论的坚定拥护者、红色文化的积极传播者、民族复兴的勇敢逐梦者的身影。

展示活动结束后，学校特别邀请红色期刊创刊号策展人梅雪林老师对学生课题进行点评。梅老师高度赞扬了同学们在课题研究中所呈现出的问题意识，足以彰显“新青年”的时代风采，同时梅老师用“感动”形容此次参与活动的感受，他感动于红色期刊真正走进了学生心中，感动于革命精神能够在孜孜以求的研究中进步、传承。

中国中学将巩固思政育人的重要阵地，以“红星照耀中国”为主题，接续开展系列红色教育活动，用好红色资源、赓续红色血脉、传承红色基因。