在新学期开学第一课上，上海市黄浦区第一中心小学邀请了区“师说”理论宣讲团的何牧老师来校作开学第一讲。何老师以“荒丘磨利剑，为国摘星辰”为题介绍了“两弹一星”精神。我国几代科学家在恶劣的条件下完成了一个又一个突破，“两弹一星”功勋奖章获得者一共有23位。他们心有大我、至诚报国，把个人的理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人的志向与民族的振兴紧紧联系在一起；他们淡泊名利、潜心研究，甘当无名英雄，在茫茫无际的戈壁荒原、在人烟稀少的深山峡谷，不计报酬、不辞辛劳，奉献自己的青春与生命。而钱学森便是其中的一位杰出功臣。

在开学的第一周，学校组织四、五年级学生观看电影党课《钱学森》，再一次感悟“两弹一星”精神——热爱祖国，无私奉献；自力更生，艰苦奋斗；大力协同，勇于攀登。

睛睛学精神

电影《钱学森》主要讲述的是钱学森青年赴美、励志求学、涉险回国、建功立业等一系列鲜为人知的曲折人生。

钱学森为了学到更多的知识，到美国留学。当他学有所成，准备回国报效祖国时，却受到了美国政府的反对。美国政府用各种手段让钱学森不能回国，但是他下定决心，一定要报效养育了自己的祖国。终于，在钱学森和中国人民的坚持下，钱学森胜利返回了祖国。

钱学森回国后，发现新中国技术、人才、工业等方面的知识是一片空白。于是钱学森就从仿制入手，并教许多战士航天知识，但是战士们都听不懂。钱学森想放弃，但是一想到自己的誓言，又拾回了自信。最终创造出了火箭和导弹结合为一体的武器，为中国的航天事业做出了巨大贡献。

睛睛有话说

在电影中，我们看到了钱学森先生是以国家为重、家庭为轻，科学为重、名利为轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。睛睛们从老一辈科学家钱学森的身上汲取了强大的精神力量，被其无私的奉献精神、真挚的赤子之情、不息的拼搏精神所激励。接下来，就让我们一起看看观看了电影的睛睛们的感想吧。

四（1）班 丁中淇

整部电影围绕着钱博土的爱国精神展开。钱博士准备乘船回国那天，有一个华裔记者故意用英文习难他。怎料钱博士毫不犹豫地指出作为一名华裔记者，和中国人沟通时，应该用中文……这番话让我深刻体会到了钱博士为自己是一个中国人，会说中文而感到无比自豪。我们做为新时代的接班人，要从小学好语文，传承好中华文化，对崇洋媚外说“不”。

回国后，钱博士曾和同事友来谈过话。虽然友来认为核导弹破坏力过大，只有没良心的科学家才会研究它，但钱博士坚定地表示，中国一定要有自己的导弹，为抵抗侵略者做准备。“手上没有剑，和有剑不用，不是一回事。”这句话让我再次深刻感受到了他崇高的爱国精神。

四（1）班 周子浩

《钱学森》这部电影让我懂得了很多，钱学森爷爷用他毕生的精力来报效祖国。我以后也要读好书，用自己的本领来回报祖国。

四（1）班 尹钰馨

看完电影后，我觉得他是时刻都把祖国放在第一位，为祖国的未来科学发展贡献出了自己一生的伟人。作为一个少先队员，我们应该好好学习、认真勤奋、健康成长，长大后争取像钱学森一样，为祖国繁荣昌盛贡献自己的一臂之力。

四（2）班 殷永涛

通过这部电影，我们看到了一个爱国者不屈不挠的奋斗史。作为学生的我们要认真学习，不怕艰辛，努力掌握各种知识，长大后报效祖国，为祖国贡献自己的一份力量。

四（2）班 管敬之

影片中令我最激动的是，原子弹发射成功时的壮观场景。发射前风速、天气、弹着点、发射点等数据的精确性，让人叹为观止。60多年前中国人通过自己的努力自主研发火箭、导弹和航天器，成为当时世界上领先的国家。中国国防力量的强大，是两弹一星元勋们和无数科研工作者奋斗而来的。

如果信仰有颜色，它一定是中国红！我要向前辈们学习，努力刻苦，不畏艰难，勇攀高峰。

四（3）班 宋函芝

新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不比外国差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种情怀，是值得我们该学习的，我想起了周恩来总理说的一句话：“为中华之崛起而读书！”

通过这次观影我坚定了我的志向，进取拼搏，为祖国贡献自己的一片赤子之心。

四（3）班 孙浩源

五年归国路，十年两弹成。钱学森爷爷的事迹也让我明白了知识的重要，少年强则中国强，作为祖国未来建设主力军的我们，从现在开始就要努力学习知识，只有这样才能让中国一直排在世界强国的前列。

四（3）班 方治辰

看完这部电影，我很敬佩钱学森坚定信念，克服困难，报效祖国的精神。他努力学习，知识渊博，做事情坚持不懈。我也要向他一样好好学习，以后为祖国建设加一把力。

四（4）班 陈欣语

看完影片，我的心情久久不能平静，我被钱学森爷爷的拳拳爱国之心深深打动了。我要向钱学森爷爷学习，永远怀有一颗报效祖国的心，长大以后，用自己学到的本领为祖国做贡献。

四（4）班 庞思源

钱学森先生是我们中国的骄傲。电影中他的故事给我留下了深刻印象。电影《钱学森》以人物传记的形式记录了钱学森先生一生的丰功伟绩，场面宏伟壮观，情节跌宕起伏、扣人心弦。本来我并不熟悉这位科学家，观看了这部影片后，他一心回国、报效祖国的事迹让我十分感动。他克服重重阻力回国后，参与了导弹、人造卫星等的研制，特别是在他的努力带领下，我国第一颗原子弹爆炸成功，意味着我国科技和军事实力的巨大进步，钱学森不愧为中国的“导弹之父”！钱学森身上强烈的爱国心、责任心、事业心值得我们好好学习。正所谓“行则将至，做则必成”，在漫漫求学和人生道路上，我们要学习钱学森的“三颗心”精神，努力成才、报效国家。

四（4）班 顾嘉瑞

影片中的主人公钱学森的故事令我百感交集，钱学森是世界著名科学家，他热爱祖国，热爱科学，毕业于美国麻省理工学院，是中国航天之父、导弹之父。

在美国，他样样有：金钱、地位、声誉……可他心里一直挂念着祖国，为了建设当时贫穷落后的中国贡献自己的一份力量。但美国却不想让中国也掌握先进的技术，于是便千方百计的让钱学森留下。中国知晓此消息后，不惜以释放11名美国战俘的代价，换取钱学森先生。1955年9月17日，钱学森含着泪下了船，终于回到了祖国母亲温暖的怀抱之中。

回国之后，钱学森爷爷就与其他科研人员齐心协力，共同研发制造出我国第一枚导弹“东凤一号”它成功飞向了蓝天，并在一片荒原上爆炸。那“轰”的一声就好比东方雄狮睡醒后的一声咆哮，震惊世界！1964年10月10日，众多科研人员汗水的结晶——原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹爆炸成功。钱学森在科学领域取得了辉煌的成就，创造了一个奇迹，贡献了宝贵的青春。

四（5）班 陈贞霖

钱爷爷的归国之路非常艰辛，美国千方百计地阻挠他回国，可他一刻也没有动摇过回国的决心。最终在1955年，经过周总理与美国外交谈判上的不断努力，不惜用11名美军飞行员作为交换，终于让钱爷爷一家登上了“克里夫兰总统号”轮船，回到了祖国的怀抱。

回国后，钱学森爷爷马上投入科学研究，克服了当时科研条件差等困难，为我国创造了第一颗原子弹、氢弹、人造卫星，并为我国导弹航天事业奉献了自己的一生。

这就是我们的“航天之父”，看完他的故事我感到无比自豪，为祖国的强大而骄傲，也对热爱祖国奉献自我的钱学森爷爷从心底里涌出敬佩之情！作为新时代的好少年，我要向钱爷爷学习，以梦为马，不负韶华，长大后为祖国献上自己一份力！

四（5）班 潘予帆

看了钱学森爷爷的故事后，我觉得他很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我也是中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，当我国的神舟六号飞向太空的时候，我都会为我是中国人感到骄傲。我要向钱学森爷爷一样，有一颗报效祖国的心。从现在开始，我要好好学习，做一个心中有班级、心中有同学、心中有父母的好孩子！

五（1）班 陆沁瑶

钱学森是一名伟大的爱国者，当祖国需要他时，他坚定地选择了回国，并隐姓埋名为祖国研究科学技术，贡献自己的力量。他也是艰苦奋斗的楷模，在受到技术封锁的情况下，自力更生，用中国人自己的头脑和双手创造了一个又一个奇迹。

作为生活在新时代的少先队员，我们也应该向钱学森先生学习，立志忠于祖国，好好学习，长大后报效祖国。

五（1）班 许捷铭

我们要学习钱学森的爱国精神。他执着地为祖国做出贡献，即使放弃优越的生活条件，也要回到祖国，为祖国的强大贡献出自己的力量。我们要刻苦地学习，努力研究，为创造出更强大的祖国做出自己的贡献。

五（1）班 陈雨彤

钱学森先生历经了千辛万苦，终于在1995年10月8日回到祖国，用了5年为中国导弹航天事业的飞速发展做出了巨大贡献。钱学森先生是我们一生学习的榜样，观影后，我最大感悟是我们无论学习还是生活都要有目标、有理想，要热爱祖国，将来学有所成能够报效祖国，为祖国的繁荣富强尽自己的一份力量。

五（2）班 赵林睿

钱学森的人生追求和价值实现，使我们受到了启示，虽然绝大多数人不能完全做到忘我，但也必须适度超越自我。即使仅仅从享受人生的角度，我们也必须解决物质和精神的平衡点，为此我们才有可能处理好我与他人、我与集体、我与社会的关系，而只有解决好诸多关系，才有可能被接受，甚至被推崇。这时，我们的生活才变得更有意义，人生才获得升华，价值才获得实现。

看了这部电影，我决心现在好好学习文化知识，长大为报效祖国大有作为。像钱学森爷爷一样，做一个爱国爱民的华夏儿女，为祖国繁荣昌盛贡献自己微薄之力。

五（2）班 许梓晗

看了《钱学森》影片，我们首先应该意识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端武器对于中国意义重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器，我们才能在美苏冷战中维护自身独立，维护国家安全。这不仅是当时的中国所面临的困境，也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

其次，我们回顾历史，无论是发达国家还是发展中国家，拥有发达先进的科学技术都具有重大意义。自从第二次工业革命开始，人类意识到科学的重大社会价值，科学和技术开始紧密结合，二战后的美国、日本、法国等国家争相发展自己的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术、生物工程技术等层出不穷，时至今日依然方兴未艾。

今天的国际竞争，在很大程度上就是科技的竞争。从《钱学森》影片中，我们明白了：有国家意识的人是幸福的；有民族意识的人是幸福的；为祖国发展和建设尽心尽职也是幸福的。其实我们每一个人都应该像钱学森爷爷一样，有爱国之心，爱国之情，更要有为建设祖国的真才实学！

五（2）班 钱欣玥

看了《钱学森》这部电影，让我更了解钱学森的人生经历，更激发我们的爱国热情。虽然一个人的能力有大小，但是爱国在某种程度上而言，就是把你的能力发挥极致。

在看电影之前，我对钱学森这位伟人并不是很熟悉，只知道他好像为祖国做了许多贡献。周五观看电影《钱学森》，使我看到了一个具有为国争光的爱国思想与勇于创新的智慧才干的伟人——钱学森。

在钱学森不断地努力下，终于像他自己说的那样，让导弹成功地飞上了天。为了自己所追逐的事业，付出了所有的心血，并实现了的自己的愿望，这就是我们崇拜的、敬仰的钱学森爷爷，他是祖国的骄傲，更是我们学子的榜样！

五（3）班 刘潇文

看完这个电影，他的科学态度、创新精神、诲人不倦、淡泊名利、无私奉献，给我留下了深刻的印象。我也深深地感受到了钱学森的爱国精神和报效祖国的坚定意志，他始终朝着自己的目标，不管它有多难，一步步地、坚定地努力着！

作为一名当代的小学生，我也要像钱学森一样，勇于坚守自己的目标，为了目标而不懈地努力、钻研和奋斗，将来为自己的祖国做出贡献！

五（3）班 颜蕴旸

开学第二天，学校组织我们观看电影《钱学森》。令我印象最深刻的画面是：当钱学森得知新中国成立了，他说：“我想回去！迫不及待地想回到祖国去！”

他决定放弃美国安逸的生活毅然选择回到祖国的怀抱。经过长达5年的坚持、努力，他冲破美国官员们设置的种种阻碍，在毛主席和周总理的斡旋下，他终于回到祖国的怀抱！

回国后的钱学森致力于国家的原子弹、导弹的研发，在一次试验，由于原子弹弹头穿火，在离指挥部几十米处爆炸了，他们离死亡就几步之遥。但钱学森和他的团队没有畏惧、没有气馁、没有退缩，继续研发攻克难关直至研发成功。他让中国人拥有了自己的原子弹和导弹，让世界重新认识了中国人。

虽然，影片没有介绍钱学森是怎样刻苦学习，但我知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”联想到自己，我们身为一个小学生，我们又生活在这么优越的环境下，更应该好好学习，将来才能像钱学森一样报效祖国！

五（3）班 孙逸君

今天，我怀着激动的心情看完了电影《钱学森》。这部电影描写了我国“原子弹之父”钱学森不畏艰难从美国归来，把一生奉献给祖国科研事业的故事。

电影最令我印象深刻的是钱学森爷爷说的那句话：“手里没剑和有剑不用是两码事！”。因为当时的中国刚成立，尤其是经历了长达三年的“朝鲜战争”，无论经济还是科技上都几乎是一穷二白，我国根本无法拥有自己的核武器。

看完电影，让我感触良多，也深深体会到了钱学森爷爷对祖国和科学事业的热爱，还有他不怕困难、无私奉献的品格！作为学生，我们应当向钱学森爷爷学习，努力成为祖国有用的人才！

五（4）班 黄董源

我多么想像钱学森那样，探索科学的世界，为人类造福啊！然而，同钱学森相比，我仍差了许多。平时我连数学都做不好，不是忘了小数点，就是没有进位，有时候还乱发脾气……

《钱学森》这部影片使我知道：只有不懈地努力，才能换来丰厚的回报。古人曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我一定要学习钱学森那种不懈奋斗的精神，努力学习，造福祖国。

五（4）班 王若颖

今天我看了《钱学森》这部电影，心里面感触特别多，对钱学森的敬佩之心也愈发浓烈。

在还没观看这部电影之前，我只知道他曾出现在各种各样的绘本杂志里面，是“两弹一星”之父。除此之外，我对他的了解可谓是寥寥无几。

然而，在电影里，我却看到了一个有血有肉，为国无私贡献的钱学森，他睿智、坦荡、冷静、坚韧，更重要的是，钱学森用他自己的行动，诠释了什么是“爱国”！

美国人用尽心计，想方设法地想保留住钱学森——给他最好的待遇，最先进的技术，却都没能挽留住他。“如果种苹果可以算是报效国家，那我也愿意回国去种苹果”最后，他确实做到了，他发明出了“两弹一星”，为中国的科技技术，做出了不可描述的贡献！

在中国技术落后的时候，钱学森，他在。在中国没有足够完好设备的时候，钱学森，他在。在中国国力薄弱，无力抵抗各大强国的时候，钱学森，他也在。他义无反顾的帮助中国，他的话总能激励中国人民，他在挫折面前从不屈服，没有失望，有的是信心，有的是希望！

五（4）班 潘欣彤

电影中一段钱学森爷爷和他导师西奥多·冯·卡门的对话，让我念念不忘。导师问钱学森：“中国没有航天科技，一个杰出的航空科学家回到农耕社会，能做些什么？”钱学森回答：“我回到我的祖国，干什么都行，我要为祖国做贡献。我为祖国，做什么都行，甚至回去种苹果。”当时的中国极其缺乏科研人员和资金，一切需要从零开始。在钱学森爷爷的带领下，科研人员们克服了一个又一个的困难，在1964年试射了东风2号导弹并取得成功；同年中国自行制造的第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功；1966年东风-2A导弹携带原子弹弹头，从酒泉发射击中800多公里外的罗布泊弹着点，标志着两弹结合成功，中国从此拥有了核打击力量。

钱学森爷爷把自己的一生都奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。尽管当时祖国的科研条件很落后，生活水平极差，但他从来没有任何的怨言。因为他心里装的是祖国的航天事业，他想的是如何使自己的祖国强大和不再受人欺负。钱学森爷爷虽然已经离开了我们，但他的行为和他的精神，永远激励着我们向前，不畏艰险，奋发图强！钱学森爷爷的事迹永远不会被磨灭！

五（5）班 彭司吏

自古以来，伟大的人物都是值得我们每个人去学习和歌颂的，他们的故事之所以被历代人所弘扬和传颂，是因为他们身上具有不朽的精神和不息的人格魅力。钱学森就是这样的一个人，他身上具有科学家的严谨认真、科学至上的专业态度，也具有伟大的爱国主义情怀。在科学上，他攻坚克难，和自己的团队历经无数次的研究和实验，克服了重重困难，最终为国家制作完成了导弹，增强了我国的国防实力。在民族大义上，他历经了美国政府软禁的重重磨难，最终回到了祖国的怀抱，为祖国的事业奉献终身。

钱学森是伟大的，他的精神值得我们每个人去学习。我们作为祖国未来的接班人，要去学习和传承他的精神，从现在起努力学习科学文化知识，像他一样，将来成为一名对祖国和社会有用的人，他是我们永远的榜样。

五（5）班 孙俞琪

科学技术是第一生产力，科技是立国之本，是一个国家强大的体现。我们是祖国的接班人，我们应该好好学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。正如周恩来总理说的，“为中华崛起而读书”，让中国越来越强大！

五（5）班 张瀚博

看了电影以后，我想正是因为有无数先辈们的牺牲奉献，才有了今天强大的祖国和我们幸福的生活。我们要好好珍惜，认真学习，将来也要投身到祖国的建设中去，让她更强大，更美好！