夏老师请你来上云队课

如何在线上加强对学生的德育教育？一6班班主任夏敏老师始终不忘“立德树人”的根本任务。在她看来，“十分钟队会”就是不可放弃的德育阵地。一年级学生参加过一个学期的“十分钟队会”活动，非常喜欢这种实践活动的形式。用好“十分钟队会”，能让学生们的线上学习生活更加丰富充实。

于是，夏老师确定了第一次云队会的主题——科技冬奥。为了确保这次云队会的顺利进行，夏老师指导学生先根据主题寻找资料，并对孩子们找到的资料进行修改删选。然后夏老师又选定了五位同学与她一起成为这次云队会的“主播”，并逐字逐句帮助这些一年级的“小主播”纠正吐字发音。为了保证直播当天不出意外，夏老师还带着“小主播们”提前在“腾讯会议”直播室中多次练习，做足了准备……在家长们的大力支持下，在一6班每位学生的努力下，第一次云队会成功召开，受到学生和家长们的称赞和欢迎。

见屏如见面隔空不隔爱

英语张健奕老师的线上教学直播间的装备可谓十分“硬核”，电脑，平板，手机齐上阵。电脑用于腾讯会议进行在线教学与互动，平板登录“学优评”进行日常评价，手机与家长保持联系，着实打了一套“腾讯会议+学优评+微信”的组合拳。

为保证云课堂的教学质量，课前，张健奕老师提前与学生进行线上沟通，指导学生提早做好线上学习的准备；课中，充分利用英语小班的优势，增加与学生互动交流的机会，让每个学生专心致志地投入到线上学习中；课后，布置适切而又多样的学习任务，注重个别化精准辅导。

第一天的在线教学结束后，张老师就针对课堂情况进行了总结和反思，提出了改进的建议，并且在微信群中及时与家长沟通，向家长明确网课的要求，得到了家长的认同、支持与配合。

在硬核设备的支持下，张老师用丰富的多媒体资源、制作精美的PPT、游戏互动等多种形式的课堂活动抓住了同学们的心，圈粉无数。在带给同学们新奇、有趣的英语学习体验的同时，激发了同学们的英语学习兴趣，提升了英语课堂的学习效果。

课后，除了批改学生通过“学优评-家校本”递交的书面作业之外，张老师也会让学生上传口头作业帮助学生纠正发音。晚上九点，张老师仍在批改学生上传的口头作业，仔仔细细，一字不落地听完并纠正。

一周的课程结束后，张健奕老师认真负责的态度与高质高效的课堂受到了家长的肯定与一致好评。

实践活动，让居家生活不寂寞

二5班班主任朱晓蓉老师充分用好学校“学优评”中的“实践记录”平台，通过组织实践活动丰富学生的课余生活，让孩子在各项活动中收获成功的喜悦。

实践活动一：爱劳动，从身边的小事做起

居家学习后的第一天，朱老师就发布了第一项实践活动：“爱劳动，从身边的小事做起”。一天的在线学习结束后，孩子们有的帮助家人晾晒衣服，有的打扫小区的楼道，用行动诠释为他人服务的劳动精神。

实践活动二：喜欢阅读，深入阅读，学会阅读

结合学校的“读书节”活动，朱老师布置了“喜欢阅读，深入阅读，学会阅读”的活动任务。学生们通过美文朗读，完成《阅读单》等活动展示自己在阅读中的收获。

实践活动三：种下一份绿色，迎来美好春光

结合思政课，朱老师组织学生开展“种下一份绿色，迎来美好春光”的活动。孩子们在朱老师的引导下饶有兴趣地完成“种植计划”后，开始了各种实践体验。有个孩子还把自己种植大蒜的体验写成周记和全班小朋友分享。

让孩子们从多角度、多途径进行学习，丰富实践体验，让居家生活不再寂寞。