3月23日15:40“太空教师”再次在中国空间站“天宫”给地面学生上课！虽然因为疫情，明强小学的学生们都居家学习。然而，停课不停学，仪式感满满的“天空课堂”第二课架起了一座特殊的航天知识学习的桥梁，将知识传送给每一个居家的孩子们。

本次“天宫课堂”，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”，在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。“太空教师”演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验，并介绍与演示了空间科学设施。

孩子们观看时聚精会神的目光、发自内心的赞叹，可以看到一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子，已经在他们心底悄然扎根。我们一定要热爱科学、崇尚科学，为实现‘中国梦’而努力学习！”

少年强，则国强！“天宫课堂”是一次别开生面的科普教育，在向我们展现民族自豪感的一面，也让队员们完成了一次奇妙的太空之旅，大大引发了少先队员们对航天科技的兴趣和热情，在每个孩子的心中播撒了一颗科学探索的种子。

最后，来看看同学们观看“天宫课堂”后有什么收获呢？

东校一11班 徐楚琳

《天宫课堂》观后感：三位宇航员老师的授课，带着我进入了神奇的太空。让我感受到祖国的强大和太空科学的魅力，激发了我对宇宙的向往和学习科学的热情。

西校一10班 贾寻皓

今天我观看了天宫课堂，心情无比激动。神舟十三号3位宇航员叔叔阿姨变身太空教师，给我们上了非常生动有趣的一课。叔叔阿姨们做了许多太空实验，其中让我印象深刻的是，王亚平宇航员做的太空冰雪实验。只见王亚平阿姨手中拿了一个水球水袋。用力一挤，挤出了一个水球，用锚杆轻轻一碰水球，立刻变成了金冰球。这一刻真的是让我太激动了，我以后也要努力学习科学知识，将来能够探索更多宇宙奥秘。

东校二4班 陈梓萱

今天我观看了《天宫课堂》第二课。三位宇航员老师给我们绘声绘色地讲解了太空实验。其中水油分离实验让我记忆深刻，激发了我对宇宙奥秘强烈的好奇心，也使我对宇航员这个职业产生了敬佩。“少年强则国强”，我要向三位宇航员老师学习！我相信只要努力学习知识，将来必会有机会遨游在浩瀚的太空中，去探索宇宙无限的奥秘，为伟大的祖国争光！

西校二9班 李彦熙

今天下午，我在家中上了太空第二课。通过地面和太空三位老师的讲解和实验，我惊奇的发现，在地面上常见的液体在太空中就变了样。我最感到神奇的是那个冰墩墩怎么在太空中就不落地呢？那瓶油和水怎么在地面上摇摇就分离了，而在太空中摇摇就没分离呢？这些奥妙神奇的实验给我最大的感受，就是要认真学习，多掌握科学。长大成为科学家，去探索更多的太空秘密！

东校三12班 薛沐辰

当我仰望星空时，总会陷入思考——太空是什么样的呢？太空中的生活和地球有什么不同？今天，我看了“天宫课堂“后，感觉宇宙特别奇妙。航天员王老师从袋子里挤出来的水是球形的；航天员叶老师能在空间站里能飞檐走壁；空间站的实验舱内还有许多高科技设备……听完了课，我对浩瀚宇宙更加向往。我会为之努力学习，将来为祖国的航天事业添砖加瓦。

西校三3班 陈隽熙

今天下午我观看了“天宫课堂”第二课，憨态可掬的冰墩墩、融化冷凝的金属球，地面上司空见惯的现象，太空里都变得无比神奇。增长科学知识，树立科学志向，建设太空强国，强大的祖国我们一起去奋斗！

东校四4班 张嘉言

今天下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开始直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。在第二课中，王亚平分别演示了水油分离、太空“冰雪”实验、液体塔桥、太空抛物等有趣试验。其中我最喜欢的是太空“冰雪”实验，王亚平老师利用过饱和乙酸钠溶液，制作了一颗“水球”。这个液体球，长得像冰球，但其实是个“热球”。这个实验，演示了失重状态下的饱和液体结晶现象。我们承载着祖国的希望和未来为了航天梦想我们一定要努力学习科学文化知识，让美好的梦想成为现实。

西校四2班 任熠庭

天宫课堂又开课啦！今天的天宫依旧精彩，三位航天员轮番上阵，为我们演示了许多实验，点水成冰，液桥，油水相溶让我感觉不可思议。可爱的冰墩墩也登上了太空，在微重力条件下做起了匀速直线抛物运动。我还认识了无容器实验柜和微重力实验柜以及它们的工作原理，感受到了祖国的强大。祝航天员实验顺利，早日回到地球！

五11班 徐涵哲

今天的天宫课堂让我受益匪浅：屏幕上，宇航员老师们的奇妙实验让我大开眼界；空间站，宇航员老师们的殷殷期望让我振奋鼓舞；课堂上，我立志逐梦浩瀚宇宙，探索无尽未来；课堂后，我决心树立远大理想，创造无限可能。

五18班 朱韵洁

星空浩瀚无际，探索永无止境。天宫课堂中航天员们在那些微重力环境下的实验，让我感受到科学技术的力量，感受到中国航天事业的飞跃。这些“太空教师”的讲解激起了我对宇宙空间的向往，对科技知识的热情。只争朝夕，不负韶华，我们都将在追梦的道路上坚定前行。