上海市嘉一实验高中！

今年9月，我将迎来第1届4个班168位的高一新生，和他们一起，开启我的崭新“校生”！

想想就有些激动，先来听听我的自我介绍吧！

身份信息：

校名：上海市嘉一实验高中

隶属：上海市嘉定区教育局

创建与一体化管理方：上海市嘉定一中

学校性质：寄宿制公办高中

作为由嘉定一中创建并一体化管理的学校，我可是自带名校基因。无论是办学理念、育人模式、管理团队，还是教育教学、课程资源、教师师资，我都与嘉一实验初中和嘉定一中共享贯通，三校一体。

学习空间——多样、复合、交融的结构设计

未来，我将定居于嘉定新城，北至双丁路、南至毛家村河、东至安泾、西至温泉路，用地面积约47586平方米（最终以实测为准）。

古代书院，今日学堂，我的校舍以“嘉定教化”为灵感，借助异质多尺度的开放空间网格，打造“两轴+多核心”结构，将文化积淀、传承与创新融入建筑设计之中。

我将拥有普通教学楼、专用教学楼、行政办公楼、艺体综合楼、运动场、地下停车场等。除常规教室外，还将打造12个学科（基础）实验室、10个科技创新实验室、15个学科专用教室，以及五大人文创新实验室：“嘉懿书院”实验室、非遗传承实验室、微电影（摄影）实验室、哲学思辨实验室以及艺术创新实验室。

架空连廊贯穿整体设计之中，从中间教学楼向外发散到西侧的食堂和学生宿舍，向北到行政楼、游泳馆、风雨操场和报告厅，我各个不同功能的建筑体联系紧密，多样、复合、交融，用来形容我的校内外空间结构是再准确不过了。满足学生不同的个性需要，是我的努力方向，也是校舍设计的根本理念。

今年9月起，我将在嘉定一中的校内进行过渡，暂“住”在嘉定区嘉行公路701号。当然，我绝不会放过这个好机会，好好向嘉定一中学习，抓紧深化一体化管理，争做新时代的好学校，争创上海市实验性示范性高中。

师资力量——一体化的管理与培养模式

说起我的教师团队，那可厉害了。团队承接嘉定一中的管理与培养方式，将由嘉定一中组建管理团队、招聘选派优秀教师。校长由嘉定一中校长兼任，执行总监由嘉定一中校务会成员担任。

背靠嘉定一中优秀的教师资源，我的教师团队将由嘉定一中优秀教师引领并参与执教，实现师资力量在学校间的流动与融合，借助优秀人才柔性流动机制，打造具有创新能力、合作精神和教育情怀的优质教师团队。

在这里透露一个小秘密哦，我们创校学生将编入嘉定一中高一班级序列，语数英任课教师全部是高三把关教师！

嘉懿育人课程——丰富、开放、动态、生长

我与嘉定一中的课程也是“一脉相承”，共享嘉懿育人课程，以“一以贯之、持之以恒培育合作—创新型人才”为目标，追求课程的丰富性、多元性、选择性、经典性以及与学生生活、现实世界的关联性。

课程从国家课程入门、校本课程入手，最后通过研究性学习建立项目研究现实问题，实现了三类课程之间的融汇贯通。借助课程整合，做到国家课程校本化实施、延伸课程多样化开发、研究性学习个性化设计。

【国家课程】

聚焦“精准对标，适切外延”，着力推进学科课程的校本化实施。

【校本课程】

重在开阔视野、开发潜能、促进个性发展，大家可根据自身兴趣和爱好及生涯规划自由选择。

【研究性学习】

着眼于提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，致力搭建丰富、高质量的学习平台，支持并鼓励学生以研究性学习的方式开展学术研究。

丰富、开放、动态、生长，通过嘉懿育人课程，我将着力唤醒学生的自我突破、自我实现的意识，为学生的可持续发展搭建多元适切的平台。

游学机制——发现我们的优势，做最好的自己

我在管理、课程、师资一体化的基础上，将施行优秀学生游学机制，即嘉一实验高中部分学生经选拔后，也有进入嘉定一中实验班、特色班的机会。

【TI理科实验班】

特色课程：应用数学

既重视理性思维培养，也重视基础课程学习。以应用数学为特色，借助大学教授讲座和数学建模竞赛等途径，让学生了解前沿知识，增强数学素养，培养综合素质和实践能力。

【科技创新实验班】

特色课程：未来工程师、机器人与社会责任等科技课程

为未来而学，为创新而学。发挥嘉一的科创特色，通过国际国内多项赛事，增广知识面、培育勇于创造的科技达人、实践达人、创新达人。

【嘉懿人文特色班】

特色课程：一中戏剧社等人文素养培育课程

立足阅读课程和吟诵课程，以文化修本源，以读书修自身。以新荷文学社、季候风吟诵社为平台，借助各级各类区级、市级甚至国家级的竞赛，以少年人独有的感触，抒写对这个世界的热爱与期许。

【中澳英语特色班】

特色课程：国际视野培育课程

“和而不同，美美与共。”为留学生翻译，向外国友人介绍泱泱中华文化；读莎翁原著、演英语话剧、参与行走课程……多种途径建构学生自信、感受异质文化之间的碰撞，形成文化理解和包容。

关于嘉定一中的实验班、特色班，我将在第三天进行“重磅”推荐，敬请期待。

以上，就是我的自我介绍了。让我们相约今年9月，期待与你的见面！