作为上海市教育信息化标杆培育校、市信息化“三个助手”试点校、市教育数字化转型实验区基地校，徐教院附中为了推进基于信息化背景下学科核心素养培育的课堂教学改进研究和实施，继续开展信息技术助推课堂转型和精准评价的教学实践，在2022年8月26日至30日的校本培训中安排了各种专项培训。

全员信息化平台实操培训

首先是面向全员的学校信息化平台实操培训。信息主管何艳婷老师梳理了企业微信“班级群”的使用功能，近期教师专业发展平台及德育学分平台上需要上传和维护的内容，重点介绍了二期项目中新增的平台功能，如：学生行为规范管理、项目化学习管理等。

最后，为了让老师们对“三个助手”试点校的实验内容有个初步的了解，借助浦东新区“数字化转型，智慧共生课堂”主题论坛的相关报告及案例的学习，思考如何完善学校已有的“课前-课中-课后”模式、如何利用三个助手探索教学新样态、如何基于体育手环、虚拟实验平台应用进行探索研究等，从而形成支持教学全过程的数据环境，为学生个性化学习提供支撑。

信息化专项培训

除了面向全体教师的培训之外，还有一些专项培训。比如：为了继续推进班牌建设，充分发挥班牌的宣传和管理效能，希沃讲师余露纯为班主任们介绍班牌中的班务管理、海报宣传、家校联系等内容，并为大家演示如何使用希沃无线展台、无线传屏等方便进行大屏展示的效果。

班主任信息化培训

本学期还将全面开展体育手环的应用，育智教育科技的许杨、罗亚楠在暑假期间将360个学生手环设备进行了一一的调试和配对之后，在8月30日为体育组的老师们实物操作演示了体育手环的体质监测方法、学生手环的管理、平台数据的展示等内容。

体育组手环培训

假期学校在底楼大厅还为综合理科组的实验教学新添了三台虚拟实验操作平台，在新学期邀请各年级学生一起“玩”实验。

推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。相信在信息化标杆校工作的继续推进下，教师们的信息技术应用能力一定会得到大幅度的提高，从而让技术真正辅助教学，促进课堂教学的高效性。