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2022年11月12日15:00-16:00

主讲人：张国樑老师

上海教育出版社副编审，中国出版工作者协会书籍艺术设计委员会常委，草书研究会会员，英国斯特林大学访问学者，朵云轩特约书法教师。

领悟书法的内涵与意义，实践笔墨间的传承与创新，领略中国传统文化的悠久与厚重。

在这节校外名师“周周播”直播课堂上，张国樑老师带领大家从一个“福”字的书体变化领略中国文字书体之美，了解从篆书、隶书、草书、行书和楷书的字体演变过程；熟悉四位历史上的书法大家，他们是草圣张芝、书圣王羲之、楷书四大家之一的欧阳询、海派艺术大家吴昌硕；体会曹全碑、圣教序、九成宫等三本碑帖在书法学习中的重要意义。

通过这堂课，同学们掌握了隶书的基本笔画的写法，并顺利完成了一幅“福”字作品，从而掌握了学书法的基本思路，即正确的方法、反复练习、及时反馈；同学们也知道了学书法先要从笔画开始，再是偏傍部首，而后是单字，最终再学章法的道理。

“我们知道中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。我们学习书法不仅可以把字写得漂亮，还可以了解更多的中国传统文化，提高我们的审美能力和艺术欣赏水平……希望今后有更多的同学来观看我们直播课回放，从而喜欢上书法艺术。”课后，张国樑满怀希冀地给同学们送上了寄语。

直播课堂上

视频回看途径

课后感言

钱郁霏：

（上海市康健外国语实验中学）

这堂直播课让我了解了书法的发展历程，感受到了中国书法的源远流长和博大精深。课堂上，张老师带我们欣赏了朵云轩收藏的书法名家作品，让我更深一步地领略了汉字之美。老师还讲解“福”字的演变，也让我了解到最初甲骨文上符号是如何一步一步演变成行书、草书、隶书、楷书的。通过这次直播课，我认识到书法是中国的一种历史，更是中国古代文化的体现；书法体现的不仅是艺术，更是一种精神。

徐馨怡：

（上海市延安初级中学）

这节课的学习，令我感觉收获颇丰。在张老师的带领下，我们一同探究“福”字的演变，走进汉字和书体演变的历史。通过欣赏各具特色的书法作品来品五大字体的不同特点，我觉得篆书的笔画非常优美，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的。我们还在现场完成了“福”字的书写，既锻炼了自己的耐性，又让我对传统文化产生了由衷的喜爱。书法艺术博大精深，是国人的骄傲，我会在接下来的学习中不断提升自己。

杨蕙瑜：

（上海市第三女子初级中学）

我觉得学习书法有很多益处，既可以帮助我们培养艺术修养，陶冶高尚的情操，提高文化素质；也可以帮助我们逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯，锻炼我们的意志。从书法学习中，既可以学到文字、文学、历史等各种知识，同时还受民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶。作为新时代的中学生，我们有责任继承书法这一传统，也有责任将它向全世界传播，让大家都了解这门优秀的艺术。

朱昭铭：

（上海实验小学）

书法是中华民族特有的文化形式。它承载着伟大的中华文明！我们在学习书法的同时也在探究古人的智慧。这种体验是美妙的，也是最直接的。今天的课程，老师通过“福”字从最初近似绘画的甲骨文经过上千年不断的提炼，演变成了现在的行、草、隶、楷等各种字体。我们直观地了解到它最初的本意和它延展到今天的意思，其中的过程漫长而充满智慧。这样的探究让我们更深层次地发现和理解了文字的生命力。

陈瀚林：

（上海市延安初级中学）

通过这节课的学习，我既博览了众多书法家的作品，又了解了各个书写体的特点。在张老师的悉心指导下，不仅改正了我的握笔姿势，而且让我学会了隶书的笔画，同时完成了一幅精美的“福”字作品。书法是我国重要的传统文化之一，值得每个人学习、分享并发扬光大。让我们共同进步，一同翱翔在书法艺术中。

张添钰：

（上海市复旦初级中学）

上完今天的直播课后，在张老师的带领下我更深入地领略到了汉字书法之美，书法各种字体的演变以及不同书体“福”字的讲究。张老师生动地演绎了“福”字的历史，让人受益匪浅。我也体验到了写书法的乐趣，看着毛笔在纸上一笔一画、一顿一撮。我还学习到了在完成一幅作品时，需要平衡这个画面的空间，可以通过落款、盖章来调节。汉字书法是中华民族的特色值得每个人的了解与学习。

校外名师“周周播”—素质教育直播课堂约见星期六！

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