日前，2022年上海市中职校图书馆馆长学习活动落下帷幕。此次活动由上海市教委教育技术装备中心和上海市中职校图书馆协会主办，旨在进一步提升中职校图书馆专业化服务水平，提升图书馆人员的专业化能力。《上海市教育发展“十四五”规划》指出，“优化职业教育类型定位、完善现代职业教育体系建设，助力职业教育提质培优、增值赋能，有望推动上海职业教育实现格局性变化，重塑上海职业教育新优势。”为此，上海各中职学校图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型，图书馆的资源管理、业务流程、服务模式等都正在发生变化。本次学习活动的主题为“图书馆服务专业化建设与提升”，邀请多位信息资源、互联网、图书馆等专业的专家为各校图书馆相关管理人员开展讲座，介绍当今互联网与图书馆的深度融合情况，拓展图书馆管理人员的视野，提升专业能力。随着信息化的高速发展，作为职业学校重要的公共服务场所，中职师生对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高，传统学校图书馆已很难满足用户日益多样的需求，图书馆的增值赋能必须满足当今时代的师生日益多样化的教研和学习的需求，才能更好地拓展图书馆的服务功能。本次活动后，参加学习的中职校管理人员分别结合此次学习内容，并围绕图书馆建设、智慧图书馆等主题，撰写学习体会或本校图书馆相关规划思考等。本期开始将分批登载这些学习体会，分享与中职校图书馆建设相关的最新思想碰撞。

中职校图书馆馆长培训学习心得

上海市信息管理学校 宋丽君

很高兴能参加上海市教育委员会教育技术装备中心和上海市中职校图书馆协会利用网络平台组织的此次学习。图书馆作为学校的一个重要的公共服务场所，它的增值服务必须要满足互联网时代的教师和学生日益多样化的教研和学习的需求，也需要更好地拓展图书馆的服务功能。

此次学习分别从《信息资源共享研究》《基于物联网的智慧图书馆构建》《如何通过互联网利用电子资源》《数字图书馆的建设与应用》《图书馆电子资源与服务介绍》这几方面展开。

其中让我有所体会的是信息资源共享研究这方面。信息资源的共建共享是当今图书馆事业发展的必然趋势。要实现我们职业学校图书馆信息资源共享就需要先完善图书资源。首先我们就需要有足够多的图书资源，加大图书资源的投入，让学生以及教师能够及时准确的查阅自己需要的相关资料，这一点是十分重要的。只有能够尽可能的查出教师和学生所需要的资料才能让大家对图书资源化产生认可，才能够吸引足够多的人来使用它。另外随着科技的发展，信息的泄露也日趋变得严重，所以学校也需要建立健全的信息安全保障机制。通过使用各种社交软件，使用者的身份信息保密也逐渐成为了一个严重的问题。学校更要加强图书馆的信息资源保障机制，在加强学校信息资源共享的安全管理才能构建一个图书馆信息资源共享的良好环境，让教师和学校生在使用图书资源时能够安全放心。在完善信息资源的同时，还要需要对我们职业学校图书馆的管理员们进行培训。学校图书馆不仅仅需要良好的硬件设施以及外在条件，也更需要有一个高素质的图书管理员。需要在工作中及时建立培训机制，对我们职业学校图书管理员多进行定期培训，让图书管理员掌握更多的新技能，也能让学校图书管理员之间有更多的工作联系和相互交流的机会，提高学习能力，及时给自己补充足够的现代化知识。

希望以后还有更多的机会让我们图书管理员参加这种培训，以增加更多的现代化知识，更好地为教师和学生们服务，也让我们职业学校图书馆的建设能更上一层楼。