日前，2022年上海市中职校图书馆馆长学习活动落下帷幕。此次活动由上海市教委教育技术装备中心和上海市中职校图书馆协会主办，旨在进一步提升中职校图书馆专业化服务水平，提升图书馆人员的专业化能力。《上海市教育发展“十四五”规划》指出，“优化职业教育类型定位、完善现代职业教育体系建设，助力职业教育提质培优、增值赋能，有望推动上海职业教育实现格局性变化，重塑上海职业教育新优势。”为此，上海各中职学校图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型，图书馆的资源管理、业务流程、服务模式等都正在发生变化。本次学习活动的主题为“图书馆服务专业化建设与提升”，邀请多位信息资源、互联网、图书馆等专业的专家为各校图书馆相关管理人员开展讲座，介绍当今互联网与图书馆的深度融合情况，拓展图书馆管理人员的视野，提升专业能力。随着信息化的高速发展，作为职业学校重要的公共服务场所，中职师生对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高，传统学校图书馆已很难满足用户日益多样的需求，图书馆的增值赋能必须满足当今时代的师生日益多样化的教研和学习的需求，才能更好地拓展图书馆的服务功能。本次活动后，参加学习的中职校管理人员分别结合此次学习内容，并围绕图书馆建设、智慧图书馆等主题，撰写学习体会或本校图书馆相关规划思考等。本期开始将分批登载这些学习体会，分享与中职校图书馆建设相关的最新思想碰撞。

中职校图书馆馆长培训学习心得

上海市新陆职业技术学校 蔡晓庆

通过此次图书馆专业化的学习，从中认识到图书馆服务的专业性与多样化、如何提升图书馆建设的重要性及必然性。此课程从图书馆信息资源共享、智慧图书馆构建、通过互联网利用电子资源、数字图书馆的建设到电子资源与服务介绍，这一系列课程学完，我认为，图书馆建设的提升还要以服务为基础，只有不断优化图书馆服务才能达到专业化图书馆建设的延续和提升。

我馆为新陆特色图书馆，占地664.43平方米，已分割成楼上、楼下两部分，楼上为教师阅览区，楼下为学生阅览区。新馆建成已经一年多，除了硬件上的不断完善、软件也在不断更新中。通过图书馆工作人员的不断努力，已经完成了区域性划分：经典馆藏区、电子阅览区、新书推荐区、综合性区等区域，为师生提供了良好的阅读环境。我们还对全馆书架做了重新标识，完善排架、更新导引标识，让师生更方便、更快捷地找寻自己所需的资料，提供一切教师及学生之所需，服务好每一位读者。通过数字化信息资源共享充分利用计算机技术和数字图书管理软件平台来提升图书馆各项业务工作水平，目前，我馆已全面实行采编、流通、检索的自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。

尊重民族特色，服务好藏族学生也是我校一大亮点。藏族学生一直是我们学校招收的一支特色班，她们从果洛来到我们学校，离开自己的家乡来到第二个故乡，她们热爱读书、喜欢看书。我们还特别为其订阅了藏族期刊、新华字典等书籍，帮助她们尽快融入新环境，让孩子们感受到学校对她们的人文关怀，从原来的沟通困难，到现在的顺畅交流，不断地进步、提升，激发了她们对读书的热情。

学校图书馆担负着信息知识的收集、整理和传播等重要职能，是学生学习成长的第二课堂，也是教师教育科研的加油站，还是学校领导治理和决策的重要参谋。随着学校教育教学的不断改革、深入，图书馆的职能不断凸显。因此，提高图书馆建设尤为重要，这样才能更好地提高图书馆的服务效能，发挥出图书馆的最佳功能，为师生提供不断地自我完善和自我超越的能力。

只要图书馆服务到位，通过图书馆建设的提升，才能达到专业化图书馆的要求。图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，围绕“优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，我校图书馆充分利用数字图书资源及图书馆数据库云平台来提升各项业务工作的管理和效率。图书馆生存和发展的基础是丰富的馆藏图书及云平台上的数字资源系统，每年我们还根据学校教学需要以及师生关注热点采购一定量的新书，来满足多元化的阅读需求。

从读者服务、业务管理、提高人员素质”入手，充分利用信息资源共享，优化图书馆服务，达到专业化图书馆的建设极为重要。

在今后的图书馆工作中，我会不断学习专业知识、提升自己的专业水平和业务能力，不断增强服务意识，优化服务管理，从数字化图书馆建设向智慧型图书馆转化。