上海市建平实验中学在上海市教委、上海市发展改革委组织开展的“上海市绿色学校”创建活动中，经过自评以及市、区教育行政部门的网上评审等环节，顺利获得“上海市绿色学校”称号。

在校党总支书记魏澜校长的统筹指引下，学校各部门通力合作、相互协调，以学校“四个努力”的核心价值为引领，在原有的校园环境和文化特色基础上以评促建，获得“上海市绿色学校”称号的同时形成了一些独具建实特色的创新经验和做法。

学生发展中心按照学校总体规划提出创建工作实施计划，并以国旗下讲话、校园主题活动、专家讲座、校内外社会实践、生涯体验、艺术展演等丰富多彩的德育活动为抓手，在强化学校卫生标准及卫生管理要求的同时，倡导课桌整洁有条理、教室干净无纸屑、包干区卫生无死角，垃圾分类袋装化等环境要求，不断加强对学生良好卫生习惯的养成教育，多措并举将低碳、绿色、生态和可持续发展的观念植入小苹果的心中，突出绿色环保理念，深化生态文明教育。

行政事务中心积极响应创建工作，尽快制定校园环境和学校绿化的改进计划，进一步加大学校对现有绿化环境的改进力度，在增加绿化覆盖率的同时强化环境改造的艺术性，并继续深化垃圾分类系统升级，使学校各方面的绿化及环境建设再上新台阶。

学校发展中心将绿色学校创建工作列入学校常态化工作日程表，并征订有关环境教育的报刊、杂志，整理相关绿色学校文件、计划和总结，将各类资料收集齐全并进行妥善管理。

课程教学中心制订绿色环境课程渗透日常课堂教学的教学计划并撰写教案，组织各教研组和备课组开展绿色教育课堂教学拓展，并及时总结相关教学经验。

教师发展中心对全体教师进行课程渗透绿色教育方面的培训，完善培训过程和计划、总结。同时组织各学科教师开展环境教育的科研工作，鼓励师生撰写有关环境教育的论文。

“上海市绿色学校”的创建开创了上海市建平实验中学绿色校园建设的新篇章，相信在全校师生今后的共同努力下，学校的校园环境和校园文化定将谱写出更加美丽的生态文明新序曲。